已知数列满足,.
(1)求的值,由此猜测的通项公式,并证明你的结论;
(2)证明:.
(1)猜想,证明详见解析;(2)证明详见解析.
解析试题分析:(1)根据递推关系,依次附值即可得到的取值,进而作出猜想,然后再用数学归纳法证明即可;(2)先化简,进而采用放缩法得到,进而将取1,2,3,……,时的不等式相乘即可证明不等式,然后构造函数,确定该函数在区间上的单调性,进而得到在恒成立,从而可得即,问题得以证明.
(1)令可知,,
猜想,下用数学归纳法证明.
(1)时,显然成立;
(2)假设时,命题成立.即.
当时,由题可知.
故时,命题也成立.
由(1)(2)可知,.
(2)证明:∵
∴
由于,可令函数,则,令,得,给定区间,则有,则函数在上单调递减,∴,即在恒成立,又,则有,即
所以.
考点:1.数学归纳法;2.数列不等式的证明——放缩法、构造函数法、数学归纳法等.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知实数,且按某种顺序排列成等差数列.
(1)求实数的值;
(2)若等差数列的首项和公差都为,等比数列的首项和公比都为,数列和的前项和分别为,且,求满足条件的自然数的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列的前三项分别为,,,(其中为正常数)。设。
(1)归纳出数列的通项公式,并证明数列不可能为等比数列;
(2)若=1,求的值;
(3)若=4,试证明:当时,.
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