【题目】如图, ,
为
中点,且
平面
,
.已知
.
(1)求直线与
所成角;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)(2)
【解析】试题分析:(1)由且
平面
,建立以
为原点,
为
轴正方向,
为
轴正方向,
为
轴正方向的空间直角坐标系,再根据
,得出
与
,从而可求出直线
与
所成角;(2)分别求出平面
和平面
的一个法向量,求出两法向量所成角的余弦值,可得二面角
的余弦值.
试题解析:(1)因为且
平面
,则以
为原点,
为
轴正方向,
为
轴正方向,
为
轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系.
∵
∴,
,
,
,
,
,且
,
.
∴,
.
∴和
的夹角为
.
(2)平面的法向量
,设平面
的法向量
.
由,
且
,
,
得,则
,解得
,
取,则
.
∵二面角为锐二面角,记为
∴.
点晴:本题主要考查利用空间向量求二面角,利用空间向量求异面直线所成的角,属于难题. 空间向量解答立体几何问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求出相应的角.
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【题目】在平面直角坐标系中,直线
的参数方程为
(
为参数),以平面直角坐标系的原点为极点,正半轴为极轴,取相同的长度单位建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
.
(1)求直线和曲线
的直角坐标方程,并指明曲线
的形状;
(2)设直线与曲线
交于
两点,
为坐标原点,且
,求
.
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【题目】如图,已知多面体ABC﹣A1B1C1中,AA1,BB1,CC1均垂直于平面ABC,AB⊥AC,AA1=4,CC1=1,AB=AC=BB1=2.
(Ⅰ)求证:A1C⊥平面ABC1;
(Ⅱ)求二面角B﹣A1B1﹣C1的余弦值.
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【题目】设命题p:x0∈(1,+∞),使得5+|x0|=6.q:x∈(0,+∞),+81x≥a.
(1)若a=9,判断命题¬p,p∨q,(¬p)∧(¬q)的真假,并说明理由;
(2)设命题r:x0∈R,x02+2x0+a-9≤0判断r成立是q成立的什么条件,并说明理由.
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【题目】已知椭圆经过点
,离心率为
,动点M(2,t)(
).
(1)求椭圆的标准方程;
(2)求以OM为直径且截直线所得的弦长为2的圆的方程;
(3)设F是椭圆的右焦点,过点F作OM的垂线与以OM为直径的圆交于点N,证明线段ON的长为定值,并求出这个定值.
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【题目】《九章算术》是中国古代的数学专著,是“算经十书”中最重要的一种。在其第七章中有如下问题:“今有蒲生一日,长三尺,莞生一日,长一尺,蒲生日自半,莞生日自倍,问几何日而长等?”意思是植物蒲发芽的第一天长高三尺,植物莞发芽的第一天长高一尺。蒲从第二天开始每天生长速度是前一天的一半,莞从第二天开始每天生长速度为前一天的两倍。问这两种植物在何时高度相同?
在此问题中,蒲和莞高度相同的时刻在( )
A. 第二天 B. 第三天 C. 第四天 D. 第五天
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【题目】已知抛物线的焦点到直线
的距离为
.
(1)求抛物线的标准方程;
(2)设点是抛物线上的动点,若以点
为圆心的圆在
轴上截得的弦长均为4,求证:圆
恒过定点.
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【题目】如图,正方形中,
,
与
交于
点,现将
沿
折起得到三棱锥
,
,
分别是
,
的中点.
(1)求证: ;
(2)若三棱锥的最大体积为
,当三棱锥
的体积为
,且二面角
为锐角时,求二面角
的正弦值.
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