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以直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,且两个坐标系取相等的长度单位.曲线C的极坐标方程为ρsin2θ=4cosθ.
(Ⅰ)求曲线C的直角坐标方程;
(Ⅱ)设过点P(2,0),倾斜角为
π
6
的直线l与曲线C交于A、B两点,求
1
|PA|
+
1
|PB|
的值.
考点:简单曲线的极坐标方程
专题:坐标系和参数方程
分析:(I)把极坐标方程利用x=ρcosθ、y=ρsinθ,化为直角坐标方程.
(Ⅱ)将直线l的参数方程代入y2=4x,利用韦达定理求得t1+t2和t1t2的值,可得|PA|+|PB|=|t1 -t2|=
(t1+t2)2-4t1•t2
和|PA|•|PB|=|t1 •t2|的值,即可求得 
1
|PA|
+
1
|PB|
=
|PA|+|PB|
|PA|•|PB|
的值.
解答: 解:(I)由ρsin2θ=4cosθ,得 (ρsinθ)2=4ρcosθ,
所以曲线C的直角坐标方程为y2=4x.
(Ⅱ)将直线l的参数方程代入y2=4x,得t2-8
3
t-32=0.
设A、B两点对应的参数分别为t1、t2,则t1+t2=8
3
,t1t2=-32.
∴|PA|+|PB|=|t1 -t2|=
(t1+t2)2-4t1•t2
=8
5
,|PA|•|PB|=|t1 •t2|=32,
1
|PA|
+
1
|PB|
=
|PA|+|PB|
|PA|•|PB|
=
5
4
点评:本题主要考查把极坐标方程化为直角坐标方程的方法,直线的参数方程、参数的意义,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a、b、c为△ABC的三边,
(1)acosA=bcosB,判断△ABC的形状; 
(2)△ABC的面积为12
3
,bc=48,b-c=2,求a.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=
2
,b=2,B=45°.求:
(1)角A的大小;
(2)边c的长度.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆方程为
x2
4
+y2=1.
(1)求此椭圆的焦点坐标和离心率;
(2)设此椭圆的左右焦点为F1,F2,过F2作x轴的垂线交椭圆于A、B两点,试求△ABF1的周长与面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知一个半径为
3
的球有一个内接正方体(即正方体的顶点都在球面上),求这个球的球面面积与其内接正方体的全面积之比.

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科目:高中数学 来源: 题型:

阅读下面材料:根据两角和与差的余弦公式,有
cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ①
cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ②
由①-②得 cos(α+β)-cos(α-β)=-2sinαsinβ
令 α+β=A,α-β=B,有α=
A+B
2
,β=
A-B
2
代入③得cosA-cosB=-2sin
A+B
2
sin
A-B
2

(1)类比上述推理方法,根据两角和与差的正弦公式,证明:sinA+sinB=2sin
A+B
2
cos
A-B
2

(2)若在△ABC的三个内角A,B,C,满足在cos2A-cos2B=1-cos2C试判断△ABC的形状.(提示:如需要可直接利用或参阅结论)

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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,向量
m
=(1,
3
),
n
=(sin2C,cos(A+B)),且
m
n
=0.
(Ⅰ)若a=4,c=
13
,求△ABC的面积;
(Ⅱ)若A=
π
3
,cosB>cosC,求
AB
BC
-2
BC
CA
-3
CA
AB
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,
q
=(-1,2a),
p
=(2b-c,cosC)且
q
p

(1)求角A的大小;
(2)求函数f(C)=1-
2cos2C
1+tanC
的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若(1+2ai)i=1-bi,其中a、b∈R,i是虚数单位,则|a+bi|=
 

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