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    画出函数的图象，并求其函数的值域。

    图（略）。值域：[-1,3].

    解析

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    （1）计算
    （2）已知，求的值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知26辆货车以相同速度v由A地驶向400千米处的B地，每两辆货车间距离为d千米，现已知d与v的平方成正比，且当v=20（千米／时）时，d=1（千米）．
    （1）写出d与v的函数关系；
    （2）若不计货车的长度，则26辆货车都到达B地最少需要多少小时？此时货车速度是多少？

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    某工厂需要围建一个面积为平方米的矩形堆料场，一边可以利用原有的墙壁，其他三边需要砌新的墙壁，问堆料场的长和宽各为多少时，才能使砌墙所用的材料最省？

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知是二次函数，且满足，
    （1） 求；   （2）若在单调，求的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    (本小题满分12分)
    已知二次函数，，的最小值为．
    ⑴ 求函数的解析式；
    ⑵ 设，若在上是减函数，求实数的取值范围；

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本题满分14分）
    已知函数的图象经过点和，记（）
    （1）求数列的通项公式；
    （2）设，若，求的最小值；
    （3）求使不等式对一切均成立的最大实数.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    .计算（1） （2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    计算：
    ⑴           （2）

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