分析 根据几何体的正视图与侧视图相同,得出组合体可以是正四棱柱与正四棱锥的组合体,
也可以是圆柱与正四棱锥的组合体,也可以是圆柱与圆锥的组合体,
也可以是正四棱柱与圆锥的组合体,分四种情况得出对应俯视图.
解答 解:由组合体的正视图与侧视图可知,
该组合体可以是正四棱柱与正四棱锥的组合体,则该组合体的俯视图为①;
该组合体可以是圆柱与正四棱锥的组合体,则该组合体的俯视图为②;
该组合体可以是圆柱与圆锥的组合体,则该组合体的俯视图为③;
该组合体可以是正四棱柱与圆锥的组合体,则该组合体的俯视图为④.
故答案为:①②③④.
点评 本题主要考查了空间组合体的三视图画法问题,也考查了识图能力与空间想象能力,是基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | b<0且c>0 | B. | b>0且c<0 | C. | b<0且c=0 | D. | b>0且c=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 24π | B. | 29π | C. | 48π | D. | 58π |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | b<a<c | B. | c<b<a | C. | b<c<a | D. | a<b<c |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 6 | B. | 5 | C. | 4 | D. | 3 |
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