【题目】已知函数
.
(1)若
,求曲线
在点
处的切线方程;
(2)求函数
的单调区间;
(3)设函数
.若对于任意
,都有
成立,求实数
的取值范围.
【答案】(Ⅰ)
.(Ⅱ)见解析(Ⅲ)
.
【解析】试题分析:(1)代入
,求导
,可求出切线方程。(2)因为
.又因为
,
的两根
>0,所以分![]()
与
与
三类讨论单调性。(3)由
成立,即
,变形
.
,所以只需
。
试题解析:(Ⅰ)函数的定义域为
.
当
时,
.
所以曲线
在点
处的切线方程为
.
(Ⅱ)因为
.
令
,即
,解得
,
.
(1)当
,即
时,
由
,得
或
;
由
,得
.
所以函数
的增区间为
,减区间为![]()
(2)当
,即
时,
由
,得
或
;
由
,得
.
所以函数
的增区间为
,减区间为
.
(3)当
,即
时,
在
上恒成立,所以函数
的增区间为
,无减区间.
综上所述:
当
时,函数
的增区间为
,减区间为
;
当
时,函数
的增区间为
,减区间为
;
当
时,函数
的增区间为
,无减区间.
(Ⅲ)因为对于任意
,都有
成立,
则
,等价于
.
令
,则当
时,
. ![]()
因为当
时,
,所以
在
上单调递增.
所以
.
所以
.
所以
.
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【题目】已知四棱锥P﹣ABCD,底面ABCD是直角梯形,AD∥BC,∠BCD=90°,PA⊥底面ABCD,△ABM是边长为2的等边三角形,
.
(Ⅰ)求证:平面PAM⊥平面PDM;
(Ⅱ)若点E为PC中点,求二面角P﹣MD﹣E的余弦值.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】[选修 4-4]参数方程与极坐标系
在平面直角坐标系
中,已知曲线
:
,以平面直角坐标系
的原点
为极点,
轴正半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系.已知直线
:
.
(Ⅰ)试写出直线
的直角坐标方程和曲线
的参数方程;
(Ⅱ)在曲线
上求一点
,使点
到直线
的距离最大,并求出此最大值.
[选修 4-5]不等式选讲
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【题目】如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ACB=90°.BC=CC1=a,AC=2a. ![]()
(1)求证:AB1⊥BC1;
(2)求二面角B﹣AB1﹣C的正弦值.
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【题目】(本小题满分10分)选修4—4:坐标系与参数方程
在直角坐标系xOy中,圆C的参数方程
为参数).以O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.
(1)求圆C的极坐标方程;
(2)直线
的极坐标方程是
,射线
与圆C的交点为O、P,与直线
的交点为Q,求线段PQ的长.
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【题目】设等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn , 等比数列{bn}的公比为q,已知b1=a1 , b2=2,q=d,S10=100.
(1)求数列{an},{bn}的通项公式
(2)当d>1时,记cn=
,求数列{cn}的前n项和Tn .
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【题目】定义在R上的奇函数f(x),满足f(1)=0,且在(0,+∞)上单调递增,则xf(x)>0的解集为( )
A.{x|x<﹣1或x>1}
B.{x|0<x<1或﹣1<x<0}
C.{x|0<x<1或x<﹣1}
D.{x|﹣1<x<0或x>1}
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【题目】如图是从成都某中学参加高三体育考试的学生中抽出的40名学生体育成绩(均为整数)的频率分布直方图,该直方图恰好缺少了成绩在区间[70,80)内的图形,根据图形的信息,回答下列问题: ![]()
(1)求成绩在区间[70,80)内的频率,并补全这个频率分布直方图,并估计这次考试的及格率(60分及以上为及格);
(2)从成绩在[80,100]内的学生中选出三人,记在90分以上(含90分)的人数为X,求X的分布列及数学期望.
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