分析 (1)利用绝对值的意义,分类讨论,即可解不等式;
(2)求出ab≥2,f(x)min,即可求m的取值范围.
解答 解:(1)当m=6时,|x+2|+|x-6|≥12,
x<-2时,不等式化为-x-2-x+6≥12,∴x≤-4,此时x≤-4;
-2<x<6时,不等式化为x+2-x+6≥12,无解;
x≥6时,不等式化为x+2+x-6≥12,∴x≥8,此时x≥8;
综上所述,不等式的解集为{x|x≤-4或x≥8};
(2)a>0,b>0,且$\frac{1}{a}$+$\frac{1}{b}$=$\sqrt{ab}$≥2$\sqrt{\frac{1}{ab}}$,∴ab≥2(当且仅当a=b时取等号),
∵对于?a,b∈R*,?x0使f(x0)≤ab成立,
∴|2+m|≤2,
∴-4≤m≤0.
点评 本题考查不等式的解法,考查基本不等式的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,1) | B. | (0,1] | C. | (1,2) | D. | (1,2] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{6}}{6}$ | B. | $\frac{\sqrt{6}}{5}$ | C. | $\frac{\sqrt{6}}{4}$ | D. | $\frac{\sqrt{6}}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{5}{4}$ | D. | $\frac{3}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{4}$$\overrightarrow{a}$+$\frac{1}{4}$$\overrightarrow{b}$ | B. | -$\frac{3}{4}$$\overrightarrow{a}$+$\frac{1}{4}$$\overrightarrow{b}$ | C. | -$\frac{3}{4}$$\overrightarrow{a}$-$\frac{1}{4}$$\overrightarrow{b}$ | D. | $\frac{3}{4}$$\overrightarrow{a}$-$\frac{1}{4}$$\overrightarrow{b}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{x}^{2}}{5}$$-\frac{{y}^{2}}{4}$=1 | B. | $\frac{{x}^{2}}{4}$$-\frac{{y}^{2}}{5}$=1 | C. | $\frac{{x}^{2}}{6}$$-\frac{{y}^{2}}{3}$=1 | D. | $\frac{{x}^{2}}{3}$$-\frac{{y}^{2}}{6}$=1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {1,2,3} | B. | {1,2} | C. | [1,2] | D. | [1,3) |
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