| A. | $\frac{10}{11}$ | B. | $\frac{36}{55}$ | C. | $\frac{5}{11}$ | D. | $\frac{72}{55}$ |
分析 模拟执行程序框图,可得程序框图的功能是求S=$\frac{1}{1×3}+\frac{1}{2×4}+…+\frac{1}{9×11}$的值,用裂项法即可求值.
解答 解:模拟执行程序框图,可得程序框图的功能是求S=$\frac{1}{1×3}+\frac{1}{2×4}+…+\frac{1}{9×11}$的值,
由S=$\frac{1}{1×3}+\frac{1}{2×4}+…+\frac{1}{9×11}$=$\frac{1}{2}$(1-$\frac{1}{3}$)+$\frac{1}{2}$($\frac{1}{2}-\frac{1}{4}$)+…+$\frac{1}{2}$($\frac{1}{9}-\frac{1}{11}$)=$\frac{1}{2}×$(1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$..+$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{3}$$-\frac{1}{4}$-…-$\frac{1}{11}$)=$\frac{1}{2}×$(1+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{10}$$-\frac{1}{11}$)=$\frac{36}{55}$.
故选:B.
点评 本题主要考查了循环结构的程序框图,考查了裂项法求数列的和,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 4 | D. | 12 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $[0,2\sqrt{2}]$ | B. | $[0,\sqrt{2}]$ | C. | [1,2] | D. | $[\sqrt{2},2\sqrt{2}]$ |
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