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已知函数上的偶函数,若对于,都有,且当时,,则的值为        (   )
A.   B.   C.    D.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

定义在区间(0,)上的函f(x)满足:(1)f(x)不恒为零;(2)对任何实数x、q,都有.
(1)求证:方程f(x)=0有且只有一个实根;
(2)若a>b>c>1,且a、b、c成等差数列,求证:
(3)(本小题只理科做)若f(x) 单调递增,且m>n>0时,有,求证:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数成等差数列.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若a,b,c是两两不相等的正数,且a,b,c成等比数列,试判断的大小关系,并证明你的结论.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知是直线上的三点,点在直线外,向量满足
(Ⅰ)求函数的表达式;
(Ⅱ)若不等式恒成立,求实数的取值范围

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

对于定义在区间D上的函数,若存在闭区间和常数,使得对任意,都有,且对任意∈D,当时,恒成立,则称函数为区间D上的“平底型”函数.
(Ⅰ)判断函数是否为R上的“平底型”函数?   并说明理由;
(Ⅱ)设是(Ⅰ)中的“平底型”函数,k为非零常数,若不等式 对一切R恒成立,求实数的取值范围;
(Ⅲ)若函数是区间上的“平底型”函数,求的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数是定义在区间上的偶函数,且时, (1).求函数的解析式;(2).若矩形的顶点在函数的图像上,顶点轴上,求矩形的面积的最大值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

记函数,它们定义域的交集为,若对任意的,,则称是集合的元素.
(1)判断函数是否是的元素;
(2)设函数,求的反函数,并判断是否是的元素;

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

是集合A到集合B的映射,如果B=,则   .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知函数与函数的图象有公共点,且点的横坐标为
__________.

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