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    若，则P、Q的大小关系是(　　)

    A．P>Q                                                        B．P＝Q

    C．P<Q                                                        D．由a的取值确定


    C


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，正△ABC的边长为2，点M、N分别是边AB、AC的中点，直线MN与△ABC的外接圆的交点为P、Q，则线段PM＝________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    对于实数x、y，若|x－1|≤1，|y－2|≤1，则|x－2y＋1|的最大值为(　　)

    A．5　　　　                                                 B．4　　　　

    C．8　　　　                                                 D．7

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知a、b为正实数．

    (1)求证：＋≥a＋b；

    (2)利用(1)的结论求函数y＝(0<x<1)的最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    分析法又称执果索因法，若用分析法证明：“设a>b>c，且a＋b＋c＝0，求证<a”“索”的“因”应是(　　)

    A．a－b>0                                                    B．a－c>0

    C．(a－b)(a－c)>0                                        D．(a－b)(a－c)<0

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设a，b，c均为正实数，则三个数a＋、b＋、c＋(　　)

    A．都大于2                                                   B．都小于2

    C．至少有一个大于2                                     D．至少有一个不小于2

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    阅读下边的程序框图，运行相应的程序，若输入x的值为1，则输出S的值为(　　)

    A．64　　　　                                               B．73 

    C．512　　　　                                             D．585

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    执行输出“2＋2 008＝”；2＋2 008的输出结果是(　　)

    A．2 010                                                       B．2＋2 008＝2＋2 008

    C．2＋2 008＝2 010                                      D．2 010＝2 010

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    将正奇数按如图所示的规律排列，则第21行从左向右的第5个数为(　　)

    1

    3　5　7

    9　11　13　15　17

    19　21　23　25　27　29　31

    …　…　…

    A．809                                                          B．852

    C．786                                                          D．893

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