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    设D＝{(x, y)|(x－y)(x＋y)≤0}，记“平面区域D夹在直线y＝－1与y＝t(t∈[－1,1])之间的部分的面积”为S，则函数S＝f(t)的图象的大致形状为


    C


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    向量＝(2, 4, x), ＝(2, y, 2)，若||＝6, 且⊥，则x＋y的值为

        A．－3          B．1            C．－3或1      D．3或1

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在定义域内既为奇函数又为增函数的是

        A．y＝()x     B．y＝sinx      C．y＝x3        D．y＝logx

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知f(x)＝2cos2＋sinwx＋a的图象上相邻两对称轴的距离为.

    （1）若x∈R，求f(x)的递增区间；

    （2）若x∈[0, ]时，f(x)的最大值为4，求a的值。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    一个空间几何体的三视图及其相关数据如图所示，则这个空间几何体的表面积是

        A．         B．＋6      C．11π         D．＋3

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知两曲线参数方程分别为

    （0≤θ＜π）和(t∈R)，它们的交点坐标为                    。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝在x＝0，x＝处存在极值。

    （1）求实数a, b的值；

    （2）函数y＝f(x)的图象上存在两点A, B使得△AOB是以坐标原点O为直角顶点的直角三角形，且斜边AB的中点在y轴上，求实数c的取值范围；

    （3）当c＝e时，讨论关于x的方程f(x)＝kx (k∈R)的实根个数。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某园艺师用两种不同的方法培育了一批珍贵树苗，在树苗3个月大的时候，随机抽取甲、乙两种方法培育的树苗各10株，测量其高度，得到的茎叶图如图所示（单位：cm）.

    （1）依茎叶图判断用哪种方法培育的树苗的平均高度大？

    （2）现从用两种方法培育的高度不低于80cm的树苗中随机抽取两株，求至少有一株是甲方法培育的概率。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝x3＋x－16.求曲线y＝f(x)在点(2，－6)处的切线的方程

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