【题目】已知函数
,其中![]()
(1)当
时,写出函数
的单调区间;
(2)若函数
为偶函数,求实数
的值;
(3)若对任意的实数
,不等式
恒成立,求实数
的取值范围.
【答案】(1)
单调递增区间为
,
单调递减区间为
.(2)
(3)![]()
【解析】
(1)将
代入解析式,即可根据绝对值函数的图像与性质判断出单调区间.
(2)根据偶函数性质,可知必有
,即可解得
的值,再代入检验即可.
(3)将解析式代入化简不等式,讨论
与
两种情况.再当
时,对
分类讨论,结合不等式恒成立的条件即可求得
的取值范围.
(1)函数
,
将
代入可得
,
由绝对值函数图像可知,当
时
单调递增,当
时
单调递减,
所以
单调递增区间为
,
单调递减区间为
,
(2)函数
为偶函数,
则满足
,
即
,
所以
,
解得
,
将
代入解析式可得
,符合题意,
(3)对任意的实数
,不等式
恒成立,
则对任意的实数
,不等式
恒成立,
化简可得
,
,当
时,
,所以
恒成立,即此时
,
,当
时,不等式可化为
,
令
,
当
时,
,
,
即有
,
即
,解不等式可得
,
当
时,即有
,化简可得
,
令
,解得
或
(舍),
可得
,
当
时,可得
不能恒成立;
当
时,
,要使得
,只需
,
即
,解得
,不合题意舍去,
当
时,要使得
,只需
,
即
,解得
,不合题意舍去,
综上可得
的取值范围为![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】邗江中学高二年级某班某小组共10人,利用寒假参加义工活动,已知参加义工活动次数为1,2,3的人数分别为3,3,4.现从这10人中选出2人作为该组代表参加座谈会.
(1)记“选出2人参加义工活动的次数之和为4”为事件
,求事件
发生的概率;
(2)设
为选出2人参加义工活动次数之差的绝对值,求随机变量
的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设X~N(μ1,
),Y~N(μ2,
),这两个正态分布密度曲线如图所示,下列结论中正确的是 ( )
![]()
A. P(Y≥μ2)≥P(Y≥μ1)
B. P(X≤σ2)≤P(X≤σ1)
C. 对任意正数t,P(X≥t)≥P(Y≥t)
D. 对任意正数t,P(X≤t)≥P(Y≤t)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线
与
轴相交于点
,点
坐标为
,过点
作直线
的垂线,交直线
于点
.记过
、
、
三点的圆为圆
.
(1)求圆
的方程;
(2)求过点
与圆
相交所得弦长为
的直线方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,点E是线段AB中点.
![]()
(1)证明:D1E⊥CE;
(2)求二面角D1﹣EC﹣D的大小的余弦值;
(3)求A点到平面CD1E的距离.
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【题目】下表提供了某厂节能降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产量
(吨)与相应的生产能耗
(吨)标准煤的几组对照数据
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(1)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出
关于
的线性回归方程
;
(2)已知该厂技改前100吨甲产品的生产能耗为90吨标准煤.试根据(1)求出的线性回归方程,预测生产100吨甲产品的生产能耗比技改前降低多少吨标准煤?
参考公式:![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数
,
.
(1)若函数f(x)在
处有极值,求函数f(x)的最大值;
(2)是否存在实数b,使得关于x的不等式
在
上恒成立?若存在,求出b的取值范围;若不存在,说明理由;
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某中学从高三男生中随机抽取n名学生的身高,将数据整理,得到的频率分布表如表所示:
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
第1组 |
| 5 | 0.05 |
第2组 |
| a | 0.35 |
第3组 |
| 30 | b |
第4组 |
| 20 | 0.20 |
第5组 |
| 10 | 0.10 |
合计 | n | 1.00 | |
(1)求出频率分布表中
的值,并完成下列频率分布直方图;
![]()
(2)为了能对学生的体能做进一步了解,该校决定在第1,4,5组中用分层抽样取7名学生进行不同项目的体能测试,若在这7名学生中随机抽取2名学生进行引体向上测试,求第4组中至少有一名学生被抽中的概率.
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