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【题目】如图,矩形垂直于直角梯形中点,.

1)求证:∥平面

2)线段上是否存在点,使与平面所成角的正切值为?若存在,请求出的长;若不存在,请说明理由.

【答案】1)证明见解析;(2)存在;

【解析】

(1)连接PC,与DE交与点N,连接FN,可证出FNAC,再利用线面平行的判定定理即可证出.

2)存在,QEF的中点,过FFMADM,连接MC,取MC的中点G,连接QG,由题中条件,求出,连接CQ,可得∠QCG为直线CQ与平面ABCD所成的角,在中,即可求解.

1)连接PC,与DE交与点N,连接FN

在三角形PAC中,FN为中位线,所以FNAC

平面平面

所以,AC∥平面DEF

2)存在,QEF的中点.

FFMADM,连接MC,取MC的中点G,连接QG

在三角形中,由条件可知,

在梯形为中位线,所以

连接CQ,则∠QCG为直线CQ与平面ABCD所成的角,

,所以存在点Q满足条件,

.

练习册系列答案
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【题目】某公司为了激励业务员的积极性,对业绩在60万到200万的业务员进行奖励奖励方案遵循以下原则:奖金y(单位:万元)随着业绩值x(单位:万元)的增加而增加,且奖金不低于1.5万元同时奖金不超过业绩值的5%.

1)若某业务员的业绩为100万核定可得4万元奖金,若该公司用函数k为常数)作为奖励函数模型,则业绩200万元的业务员可以得到多少奖励?(已知

2)若采用函数作为奖励函数模型试确定最小的正整数a的值.

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1)求这60天每天包裹数量的平均数和中位数;

2)该快递网点负责人从收取的每件快递的费用中抽取5元作为工作人员的工资和网点的利润,剩余的作为其他费用.已知该网点有工作人员3人,每人每天工资100元,以样本估计总体,试估计该网点每天的利润有多少元?

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1)证明:图为矩形;

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【题目】已知函数.

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(2)设是函数的导函数,试比较的大小.

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【题目】一次数学考试后,对高三文理科学生进行抽样调查,调查其对本次考试的结果满意或不满意,现随机抽取名学生的数据如下表所示:

满意

不满意

总计

文科

22

18

40

理科

48

12

60

总计

70

30

100

1)根据数据,有多大的把握认为对考试的结果满意与科别有关;

2)用分层抽样方法在感觉不满意的学生中随机抽取名,理科生应抽取几人;

3)在(2)抽取的名学生中任取2名,求文科生人数的期望.其中

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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【题目】已知的顶点坐标分别是的外接圆为.

1)求圆的方程;

2)在圆上是否存在点,使得?若存在,求点的个数:若不存在,说明理由;

3)在圆上是否存在点,使得?若存在,求点的个数:若不存在,说明理由.

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【题目】在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(1)求曲线的普通方程与曲线直角坐标方程;

(2)设为曲线上的动点,求点上点的距离的最小值,并求此时点的坐标.

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1)求椭圆C的标准方程;

2)已知直线l不过点P(01),与椭圆C交于AB两点,记直线PAPB的斜率分别为k1k2,且满足k1k21,求证:直线l过定点,并求出该定点坐标.

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