精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知函数
(1)若函数的图象切x轴于点(2,0),求a、b的值;
(2)设函数的图象上任意一点的切线斜率为k,试求的充要条件;
(3)若函数的图象上任意不同的两点的连线的斜率小于l,求证

(1);(2);(3)

解析试题分析:(1)由函数的图象切x轴于点(2,0),得,解方程组可得的值.
(2)由于,根据导数的几何意义,任意不同的两点的连线的斜率小于l,对任意的恒成立,利用分离变量法,转化为对任意的恒成立,进一步转化为函数的最值问题;
(3)设,则
恒成立
将上不等式看成是关于的一元二次不等式即可.
解:(1)
,得
,得
(2)
对任意的,即对任意的恒成立
等价于对任意的恒成立


,当且仅当时“=”成立,
上为增函数,

(3)设,则
,对恒成立
,对恒成立
,对恒成立

解得
考点:1、导数的几何意义;2、等价转化的思想;3、二次函数与一元二次一不等式问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数.
(1)若曲线在点处与直线相切,求a,b的值;
(2)求函数的单调区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(1)试求函数的递减区间;
(2)试求函数在区间上的最值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,曲线经过点
且在点处的切线为.
(1)求的值;
(2)若存在实数,使得时,恒成立,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(1)若函数内单调递增,求的取值范围;
(2)若函数处取得极小值,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数 
(1)求函数处的切线的斜率;
(2)求函数的最大值;
(3)设,求函数上的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

某风景区在一个直径AB为100米的半圆形花园中设计一条观光线路(如图所示).在点A与圆
弧上的一点C之间设计为直线段小路,在路的两侧边缘种植绿化带;从点C到点B设计为沿弧的弧形小路,在路的一侧边缘种植绿化带.(注:小路及绿化带的宽度忽略不计)
(1)设(弧度),将绿化带总长度表示为的函数
(2)试确定的值,使得绿化带总长度最大.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

,其中a∈R,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与y轴相交于点(0,6).
(1)确定a的值;
(2)求函数f(x)的单调区间与极值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(1)若,求曲线处的切线方程;
(2)求的单调区间;
(3)设,若对任意,均存在,使得,求的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案