| A. | 2$\sqrt{2}$ | B. | 4+2$\sqrt{2}$ | C. | 3+$\sqrt{2}$ | D. | 3+2$\sqrt{2}$ |
分析 由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,代入目标函数可得2a+b=1,然后通过“1”的代换,利用基本不等式求最值.
解答 解:由约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x-y-1≥0}\\{y≥\frac{1}{2}x}\\{y≤3}\end{array}\right.$作出可行域如图,![]()
联立$\left\{\begin{array}{l}{y=\frac{1}{2}x}\\{x-y-1=0}\end{array}\right.$,解得B(2,1),
化目标函数z=ax+by(a>0,b>0)为$y=-\frac{a}{b}x+\frac{z}{b}$,
由图可知,当直线$y=-\frac{a}{b}x+\frac{z}{b}$过B时,直线在y轴上的截距最小,z有最小值为2a+b=1.
∴$\frac{1}{2a}$+$\frac{2}{b}$=($\frac{1}{2a}$+$\frac{2}{b}$)(2a+b)=3+$\frac{b}{2a}+\frac{4a}{b}$$≥3+2\sqrt{\frac{b}{2a}•\frac{4a}{b}}=3+2\sqrt{2}$.
当且仅当b2=8a2,即a=$\frac{\sqrt{2}-1}{2}$,b=2-$\sqrt{2}$时上式等号成立.
故选:D.
点评 本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法和数学转化思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{4}{3}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | 2 | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 销量倍数 | ξi≤1.7 | 1.7<ξi<2.3 | ξi2.3 |
| 利润(万元) | 15 | 20 | 25 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 椭圆 | B. | 双曲线 | C. | 直线 | D. | 线段 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{13}$ | C. | $\frac{\sqrt{65}}{5}$ | D. | $\sqrt{15}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a<c<b | B. | c<a<b | C. | b<c<a | D. | c<b<a |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a1008>a1009 | B. | a2016<b2016 | ||
| C. | ?n∈N*,1<n<2017,an>bn | D. | ?n∈N*,1<n<2017,使得an=bn |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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