分析 (Ⅰ)根据本题条件,需要证明BC1⊥AB,由AB⊥侧面BB1C1C就可以解决;而要证明C1B⊥BC,则需要通过解三角形来证明.
(Ⅱ)利用等体积方法,求点B到平面A1B1C的距离.
解答 (Ⅰ)证明:∵CC1=CA,∠BCC1=∠BCA,BC=BC,
∴△ABC≌△C1BC,
∴∠C1BC=∠ABC=90°,∴BC⊥BC1,
∵AB⊥侧面BB1C1C,BC1?面BB1C1C,
∴BC1⊥AB,
∵AB∩BC=B,∴BC1⊥平面ABC;
(Ⅱ)解:若BC=2,∠BCC1=$\frac{π}{3}$,由(Ⅰ)可知CC1=CA=4,AB=2$\sqrt{3}$,
∴${S}_{△{B}_{1}BC}$=$\frac{1}{2}×2×4×\frac{\sqrt{3}}{2}$=2$\sqrt{3}$,B1C=$\sqrt{4+16-2×2×4×(-\frac{1}{2})}$=2$\sqrt{7}$,
∴由等体积可得$\frac{1}{3}×2\sqrt{3}×2\sqrt{3}=\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×2\sqrt{7}×2\sqrt{3}h$,
∴h=$\frac{2\sqrt{21}}{7}$,即点B到平面A1B1C的距离为$\frac{2\sqrt{21}}{7}$.
点评 本题考查线面垂直、线线垂直,考查锥体体积的计算,考查学生分析解决问题的能力,正确运用线面垂直的判定定理是关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 偶函数,且在(0,1)上是减函数 | B. | 奇函数,且在(0,1)上是减函数 | ||
| C. | 偶函数,且在(0,1)上是增函数 | D. | 奇函数,且在(0,1)上是增函数 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2$\sqrt{2}$ | B. | 4+2$\sqrt{2}$ | C. | 3+$\sqrt{2}$ | D. | 3+2$\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{4\sqrt{10}}{5}$ | B. | $\frac{7\sqrt{10}}{5}$ | C. | $\frac{8\sqrt{10}}{5}$ | D. | $\sqrt{10}$ |
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