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8.若函数f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{4-2x,x≥m}\\{{x^2}+2x-3,x<m}\end{array}}$恰有三个不同的零点,则实数m的最大值是(  )
A.1B.1.5C.2D.2.5

分析 令f(x)=0,解得函数f(x)的零点,根据函数图象,求得m的最大值.

解答 解:令x2+2x-3=0,解得x1=-3,x2=1,
令4-2x=0,解得x=2,
f(x)恰有三个不同的零点,

根据函数图象,实数m的最大值2,
故选:C.

点评 本题考查函数零点的判断定理,考查数形结合思想,属于基础题.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.求方程2${\;}^{{x}^{2}+x}$=8x+1的根.

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19.把一个含45°角的直角三角板BEF和一个正方形ABCD叠放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点B重合,点E,F分别在正方形的边CB,AB上,易知:AF=CE,AF⊥CE.(如图1)(不要证明)
(1)将图1中的直角三角板BEF绕点B顺时针旋转α度(0<α<45),连接AF,CE,(如图2),试证明:AF=CE,AF⊥CE.
猜想与发现:
(2)将图2中的直角三角板BEF绕点B顺时针继续旋转,使BF落在BC边上,连接AF,CE,(如图3),点M,N分别为AF,CE的中点,连接MB,BN.
①MB,BN的数量关系是相等;
②MB,BN的位置关系是垂直.
变式与探究:
(3)图1中的直角三角板BEF绕点B顺时针旋转180°,点M,N分别为DF,EF的中点,连接MA,MN,(如图4),MA,MN的数量关系、位置关系又如何?为什么?

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知函数f(x)=ax3-3x2+1(a>0),g(x)=lnx
(Ⅰ)求函数f(x)的极值;
(Ⅱ)用max{m,n}表示m,n中的最大值.设函数h(x)=max{f(x),g(x)}(x>0),讨论h(x)零点的个数.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.过抛物线L:x2=2py(p>0)的焦点F且斜率为$\frac{3}{4}$的直线与抛物线L在第一象限的交点为P,且|PF|=5
(1)求抛物线L的方程;
(2)设直线l:y=kx+m与抛物线L交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点.
(ⅰ)若k=2,线段AB的垂直平分线分别交y轴和抛物线L于M,N两点,(M,N位于直线l两侧),当四边形AMBN为菱形时,求直线l的方程;
(ⅱ)若直线l过点,且交x轴于点C,且$\overrightarrow{CA}$=a$\overrightarrow{AF}$,$\overrightarrow{CB}$=b$\overrightarrow{BF}$,对任意的直线l,a+b是否为定值?若是,求出a+b的值,若不是,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.设函数f(x)=x2-aln(x+2),g(x)=xex,且f(x)存在两个极值点x1、x2,其中x1<x2
(1)求实数a的取值范围;
(2)求g(x)在区间(-2,0)上的最小值;
(3)证明不等式:$\frac{f({x}_{1})}{{x}_{2}}$<-1.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.设a,b,m,n∈R,且a2+b2=3,ma+nb=3,则$\sqrt{{m}^{2}{+n}^{2}}$的最小值为$\sqrt{3}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.下列说法中正确的是(  )
A.命题“若a>b>0,则$\frac{1}{a}$<$\frac{1}{b}$”的逆命题是真命题
B.命题p:?x∈R,x2-x+1>0,则¬p:?x0∈R,x02-x0+1<0
C.“a>1,b>1”是“ab>1”成立的充分条件
D.在某项测量中,测量结果x服从正态分布N(1,σ2)(σ>0),若x在(0,1)内取值的概率为0.4,则x在(0,2)内取值的概率为0.6

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18.求直线l:2x-y+3=0,关于y=-x对称的直线方程.

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