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已知平面,在内有4个点,在内有6个点,以这些点为顶点,最多可作     个三棱锥,在这些三棱锥中最多可以有     个不同的体积.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

 如图,直三棱柱ABC-ABC 中,AC=BC, AA=AB,D为BB的中点,E为AB上的一点,AE="3" EB

(Ⅰ)证明:DE为异面直线AB与CD的公垂线;
(Ⅱ)设异面直线AB与CD的夹角为45°,求二面角A-AC-B的大小

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图(1)在直角梯形中,=2,分别是的中点,现将沿折起,使平面平面(如图2).
(Ⅰ)求二面角的大小;
(Ⅱ)在线段上确定一点,使平面,并给出证明过程.
 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在正三棱锥中,底面边长是2,D是BC的中点,M在BB1上,且.

(1)求证:;      
(2)求三棱锥的体积;
(3)求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

.体积为的球内有一个内接正三棱锥,球心恰好在底面正△内,一个动点从点出发沿球面运动,经过其余三点后返回,则经过的最短路程为__________

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

是不同的直线,是不同的平面,有以
下四个命题
① 若,则; ②若,则;
③ 若,则; ④若,则.
其中真命题的序号是(      )
A.②③B.①④C.①③D.②④

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分12分)如图所示,空间直角坐标系中,直三棱柱,N、M分别是的中点

(1)试画出该直三棱柱的侧视图。并标注出相应线段长度值
(2)求证:直线AN与BM相交,并求二面角的余弦值
 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若一个几何体的主视图和侧视图都是等腰三角形,则这个几何体可能是
A.圆柱B.圆锥C.球体D.圆台

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

将60个完全相同的球叠成正四面体球垛,使剩下的球尽可能少,那么剩余的球的个数是      

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