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    已知一个几何体的三视图如图所示，根据图中尺寸可得该几何体的体积为（　　）
    A、36πB、24π
    C、15πD、12π
    考点：由三视图求面积、体积
    专题：计算题,空间位置关系与距离
    分析：由题意可知该几何体为一个圆锥，底面直径为6、高为4，代入圆锥体积公式可得答案．
    解答： 解：由已知中的三视图可得：
    该几何体为一个圆锥，底面直径为6，即底面半径r=3，高h=4，
    所以圆锥的体积V=
    1
    3
    πr2h    =
    1
    3
    ×9π×4    =12π，
    故选：D．
    点评：本题考查由三视图求几何体的体积，关键是对几何体正确还原，根据三视图的长度求出几何体的几何元素的长度，再代入对应的公式进行求解，考查了空间想象能力．
    练习册系列答案
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    将f（x）=sinx图象上的所有点向右移动
    π
    3
    个单位长度，再将所得各点的横坐标缩短到原来的
    1
    2
    ，求所得函数解析式
     
    ．

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    集合A={x|0＜x＜2}，B={x|x2-x＞0}，则A∩B=（　　）
    A、RB、（-∞，0）∪（1，2）
    C、∅D、（1，2）

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    已知三棱锥S-ABC的体积为V，D，E，F，分别是棱SB，BC，SC的中点，三棱锥A-DEF体积为V1，则
    V1
    V
    =（　　）
    A、
    1
    3
    B、
    1
    4
    C、
    1
    6
    D、
    1
    8

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    将正方体（如图1所示）截去两个三棱锥，得到（如图2所示）的几何体，则该几何体的左视图为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    =（1，2），
    b
    =（m，2），且
    a
    •
    b
    =|
    a
    |2，那么m=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若|
    a
    |=|
    b
    |=|
    c
    |=1，且＜
    a
    ，
    b
    ＞=
    π
    2
    ，则（
    a
    +
    b
    -
    		2
    c
    ）•（
    a
    +
    b
    +
    		2
    c
    ）=（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）的定义域为（0，+∞），f（2）=1，且对任意的x1，x2∈（0，+∞），f（x）满足：
    ①f（x1x2）=f（x1）+f（x2）；
    ②当x1≠x2时，x2f（x2）+x1f（x1）＞x1f（x2）+x2f（x1）
    （1）求f（1），f（4），f（8）的值；
    （2）若f（2x-5）≤3成立，求x的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某批发点1月份销售商品情况如表：
    商品名称批发数量/件每件批发价/元每件成本价/元
    A商品10003.02.5
    B商品1500108
    C商品120064
    则该批发点A商品的批发利润率为
     
    ；该批发点1月份的利润为
     
    元．

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