| A. | 直角三角形 | B. | 锐角三角形 | C. | 钝角三角形 | D. | 不确定 |
分析 由已知及余弦定理可得cosA=sinA$•\frac{sinB}{cosB}$,利用两角和的余弦函数公式可得cos(A+B)=0,由tanAtanB=1可得A+B∈(0,π),进而求得A+B,利用三角形内角和定理可求C=$\frac{π}{2}$,从而得解三角形的形状.
解答 解:在△ABC中,根据余弦定理知:b2+c2=2bccosA+a2,
又∵b2+c2=2bcsinAtanB+a2,
∴cosA=sinAtanB=sinA$•\frac{sinB}{cosB}$,①
∴可得cosAcosB-sinAsinB=0,
∴cos(A+B)=0,
∵由①可得:tanAtanB=1,A,B为三角形内角,
∴A,B均为锐角,A+B∈(0,π),
∴A+B=$\frac{π}{2}$,C=π-A-B=$\frac{π}{2}$,
故选:A.
点评 本题主要考查了余弦定理,两角和的余弦函数公式,同角三角函数基本关系式,三角形内角和定理在解三角形中的应用,考查了转化思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 最小值0,最大值9 | B. | 最小值2,最大值9 | ||
| C. | 最小值3,最大值10 | D. | 最小值2,最大值10 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{5}{36}$ | B. | $\frac{21}{216}$ | C. | $\frac{5}{108}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | $\sqrt{17}-3$ | D. | 6 |
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