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的导数满足,其中
求曲线在点处的切线方程;
,求函数的极值.

(I)
(II)函数处取得极小值处取得极大值

解析试题分析:(I)因
由已知
又令由已知因此解得因此
又因为故曲线处的切线方程为

(II)由(I)知,从而有

上为减函数;
在(0,3)上为增函数;
时,上为减函数;
从而函数处取得极小值处取得极大值
考点:导数的几何意义,利用导数研究函数的极值。
点评:典型题,在给定区间,导数非负,函数为增函数,导数非正,函数为减函数。求函数的极值问题,基本步骤是“求导数、求驻点、研究单调性、求极值”。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(I)若a=-1,求函数的单调区间;
(Ⅱ)若函数的图象在点(2,f(2))处的切线的倾斜角为45o,对于任意的t [1,2],函数的导函数)在区间(t,3)上总不是单调函数,求m的取值范围;
(Ⅲ)求证:

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已知函数 .
(Ⅰ)当时,求在点处的切线方程;
(Ⅱ)若函数在区间上为单调函数,求的取值范围.

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已知函数
(Ⅰ)求函数的图像在处的切线方程;
(Ⅱ)设实数,求函数上的最小值.

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若函数
(Ⅰ)当时,求函数的单调增区间;
(Ⅱ)函数是否存在极值.

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已知处取得极值
(1)求
(2)求函数的单调递增区间.

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已知,其中是自然常数,
(1)讨论时, 的单调性、极值;
(2)是否存在实数,使的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

函数,其中为常数,且函数
的图象在其与坐标轴的交点处的切线互相平行,求此时平行线的距离。

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