精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
12.设函数f(x)=a-$\frac{2}{{2}^{x}+1}$,x∈R,a为常数;已知f(x)为奇函数.
(1)求a的值;
(2)求证:f(x)是R上的增函数;
(3)若对任意t∈[1,2]有f(m•2t-2)+f(2t)≥0,求m的取值范围.

分析 (1)根据函数的奇偶性求出a的值,检验即可;
(2)根据函数单调性的定义证明即可;
(3)根据函数的单调性以及函数的奇偶性得到m≥$\frac{1}{{2}^{t-1}}$-1,t∈[1,2],从而求出m的范围即可.

解答 解:(1)由f(0)=0得:a=1,
当a=1时,f(x)=$\frac{{2}^{x}-1}{{2}^{x}+1}$,
于是f(-x)=$\frac{{2}^{-x}-1}{{2}^{-x}+1}$=$\frac{1{-2}^{x}}{1{+2}^{x}}$=-f(x),
故f(x)是奇函数;
证明:(2)对任意x1,x2∈R且x1<x2
f(x1)-f(x2)=-$\frac{2}{{2}^{{x}_{1}}+1}$+$\frac{2}{{2}^{{x}_{2}}+1}$=$\frac{2{•2}^{{x}_{1}}(1{-2}^{{x}_{2}{-x}_{1}})}{{(2}^{{x}_{1}}+1){(2}^{{x}_{2}}+1)}$,
∵x1<x2
∴${2}^{{x}_{1}}$>0,1-${2}^{{x}_{2}{-x}_{1}}$<0,
∴f(x1)<f(x2),
由定义知:f(x)是R上的增函数;
解:(3)∵f(m•2t-2)+f(2t)≥0,
∴f(m•2t-2)≥-f(2t)=f(-2t),
由(2),f(x)是增函数,m•2t-2≥-2t
即m≥$\frac{1}{{2}^{t-1}}$-1,t∈[1,2],
∴m≥0,所以实数m的取值范围是[0,+∞).

点评 本题考查了函数的单调性、奇偶性问题,考查转化思想,是一道中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.设Sn是等比数列{an}的前n项和,S4=5S2,则$\frac{{{a_3}•{a_8}}}{a_5^2}$的值为±2或-1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知函数f(x)=$\sqrt{3}sinxcosx-{cos^2}x+\frac{1}{2}$.
(1)求函数f(x)在$x∈[{\frac{π}{4},\frac{π}{2}}]$上的最值;
(2)在△ABC中,c=$\sqrt{7}$,f(C)=1,若向量$\overrightarrow m=(1,sinA),\overrightarrow n=(3,sinB)$共线,求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.对于函数f(x)的定义域中任意的x1、x2(x1≠x2),有如下结论:①f(x1+x2)=f(x1)•f(x2);②f(x1•x2)=f(x1)+f(x2);③$\frac{{f({x_1})-f({x_2})}}{{{x_1}-{x_2}}}>0$;当f(x)=2x时,上述结论中正确的有(  )个.
A.3B.2C.1D.0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.若点P(a,b)与Q(b-1,a+1)关于直线l对称,则l的倾斜角为(  )
A.135°B.45°C.30°D.60°

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.某同学参加科普知识竞赛,需要回答3个问题.竞赛规则规定:每题回答正确得30分,不答或回答不正确得-30分.假设这名同学每题回答正确的概率为0.8,且各题回答正确与否相互之间没有影响,
(1)求这名同学回答这3个问题的总得分X的概率分布列;
(2)若不少于30分就算入围,求这名同学入围的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.函数$f(x)={2^x}-{(\frac{1}{3})^x},x∈[-1,2]$的最大值为$\frac{35}{9}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.某地为了改善居民的居住环境,争创国家卫生城市,在市民意见网站发布一项调查,每个住户在调研所居住的环境卫生后进行自主打分,最高分是10分.上个月该网站共有100个住户进行了打分,所有住户打分的平均分作为居民对该城市卫生现状满意度的参考分值,将这些打分结果分成以下几组:第一组[0,2),第二组[2,4),第三组[4,6),第四组[6,8),第五组[8,10],得到的频率分布直方图如图所示.
(1)分别求第三、四、五组的频率;
(2)该网站在打分结果较高的第三、四、五组中用分层抽样的方法抽取6个住户.
①已知甲住户和乙住户均在第三组,求甲、乙同时被选中的概率;
②政府决定在这6个住户中随机抽取2个作具体了解,设第四组中有X个住户被选中,求X的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知函数f(x)=ax2-2ax+lnx+a+1.
(1)当$a=-\frac{1}{4}$时,求函数f(x)的极值;
(2)若函数f(x)在区间[2,4]上是减函数,求实数a的取值范围;
(3)当x∈[1,+∞]时,函数y=f(x)图象上的点都在$\begin{array}{l}\left\{\begin{array}{l}x≥1\\ y-x≤0\end{array}\right.\end{array}$所表示的平面区域内,求数a的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案