精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},C={x|a<x<a+5}.
(1)求A∪B,(RA)∩B;
(2)若CB,求a的取值范围.

【答案】
(1)解:∵A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},

∴A∪B={x|2<x<10};

CRA={x|x<3或x≥7},

则(CRA)∩B={x|2<x<3或7≤x<10}


(2)解:∵CB,C={x|a<x<a+5},

∴{x|a<x<a+5}{x|2<x<10},

,解得2≤a≤5,

∴a的取值范围是[2,5]


【解析】(1)直接利用交集和补集的运算求解得答案;(2)由CB,结合两集合端点值间的关系列不等式组,求解不等式组得a的取值范围.
【考点精析】利用交、并、补集的混合运算对题目进行判断即可得到答案,需要熟知求集合的并、交、补是集合间的基本运算,运算结果仍然还是集合,区分交集与并集的关键是“且”与“或”,在处理有关交集与并集的问题时,常常从这两个字眼出发去揭示、挖掘题设条件,结合Venn图或数轴进而用集合语言表达,增强数形结合的思想方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)是定义在(0,+∞)上的单调增函数,满足f(xy)=f(x)+f(y),f(3)=1
(1)求f(1)、f( )的值;
(2)若满足f(x)+f(x﹣8)≤2,求x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=ax+ (a∈R)g(x)=lnx.
(1)若对任意的实数a,函数f(x)与g(x)的图象在x=x0处的切线斜率总相等,求x0的值;
(2)若a>0,对任意x>0,不等式f(x)﹣g(x)≥1恒成立,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知p:关于x的不等式x2+2ax+4>0对一切 恒成立;q:函数f(x)=-(5-2a)x在R上是减函数.若“p或q”为真,“p且q”为假,求实数a的取值范围( )。
A.
B.B、
C.C、
D.a≥-2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知命题p:lg(x2-2x-2)≥0;命题q:0<x<4.若pq为假,pq为真,求实数x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知关于x的不等式x2﹣(a2+3a+2)x+3a(a2+2)<0(a∈R).

(Ⅰ)解该不等式;

(Ⅱ)定义区间(m,n)的长度为d=n﹣m,若a∈R,求该不等式解集表示的区间长度的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】我国古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有蒲(水生植物名)生一日,长三尺;莞(植物名,俗称水葱、席子草)生一日,长一尺.蒲生日自半,莞生日自倍.问几何日而长等?”意思是:今有蒲生长1日,长为3尺;莞生长1日,长为1尺.蒲的生长逐日减半,莞的生长逐日增加1倍.若蒲、莞长度相等,则所需的时间约为( )(结果保留一位小数.参考数据:)( )

A. 1.3日 B. 1.5日 C. 2.6日 D. 2.8日

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,我国PM2.5标准采用世卫组织设定的最宽限值,即PM2.5日均值在35微克/立方米以下空气质量为一级;在35微克/立方米~75微克/立方米之间空气质量为二级;在75微克/立方米以上空气质量为超标.某市环保局从市区2017年上半年每天的PM2.5监测数据中随机抽取15天的数据作为样本,监测值如茎叶图所示(十位为茎,个位为叶)

(1)从这15天的数据中任取一天,求这天空气质量达到一级的概率;

(2)从这15天的数据中任取3天的数据,记表示其中空气质量达到一级的天数,求的分布列;

(3)以这15天的PM2.5的日均值来估计一年的空气质量情况,(一年按360天来计算),则一年中大约有多少天的空气质量达到一级.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】一个圆形体育馆,自正东方向起,按逆时针方向等分为十六个扇形区域,顺次记为一区,二区,…,十六区,我们设圆形体育场第一排与体育馆中心的距离为200m,每相邻两排的间距为1m,每层看台的高度为0、7m,现在需要确定第九区第四排正中的位置 A ,请建立适当的坐标系,把点 A 的坐标求出来

查看答案和解析>>

同步练习册答案