分析 (Ⅰ)求函数的定义域和导数,利用函数单调性和导数之间的关系进行求解即可.
(Ⅱ)利用参数分离法进行参数分离,构造函数,求函数的导数,了利用导数研究函数的最值即可.
解答 解:(?)函数f(x)的定义域为(0,+∞),
${f^/}(x)=2x-\frac{2}{x}=\frac{2(x+1)(x-1)}{x}$
当x∈(0,1)时,f′(x)<0,
函数f(x)的单调递减区间为(0,1)
(Ⅱ)由f(x)>x(x+a)得x2-2lnx>x(x+a),
∴ax<-2lnx,
∴$a<-\frac{2lnx}{x}$
记$g(x)=-\frac{2lnx}{x}$,
则${g^/}(x)=-\frac{2-2lnx}{x^2}$,
令g′(x)=0得x=e
当x∈(0,e)时,g′(x)<0;
当x∈(e,+∞)时,g′(x)>0
∴g(x)的最小值为$g(e)=-\frac{2}{e}$,
于是$a<-\frac{2}{e}$
所以实数a的取值范围是$(-∞,-\frac{2}{e})$.
点评 本题主要考查函数单调性的判断,求函数的导数,利用函数单调性和导数之间的关系是解决本题的关键.考查学生的计算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 14 | B. | 9 | C. | 10 | D. | 7 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3-$\sqrt{2}$ | B. | 3+2$\sqrt{2}$ | C. | 3+$\sqrt{2}$ | D. | 4$\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,$\frac{1}{e}$) | B. | (0,$\frac{1}{e}$)∪(1,e) | C. | (1,+∞) | D. | (0,1)∪(1,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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