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设函数f(x)=
1
x
+2,已知f(x)的图象与y=g(x)的图象关于直线y=x+1对称.
(1)求g(x)的解析式;
(2)解关于x的不等式:f(x)-2a≥0(其中a是常数).
考点:其他不等式的解法,函数解析式的求解及常用方法
专题:函数的性质及应用
分析:(1)首先,设P(x,y)为y=g(x)图象上任意一点,然后,求解点P关于直线y=x+1的对称点p',最后借助于函数f(x)的解析式,确定函数g(x)的解析式;
(2)先化简给定的解析式,然后,针对a的取值情况进行讨论,注意讨论时,“不重不漏”.
解答: 解.(1)设(x,y)为y=g(x)图象上任意一点,
∵f(x)的图象与y=g(x)的图象关于直线y=x+1对称,
∴x+1=
1
y-1
+2,整理得y=
x
x-1
,即g(x)=
x
x-1
 (x≠1 
(2)不等式f(x)-2a≥0?
(2a-1)x-2a
x-1
≤0,
①当a>
1
2
时,不等式的解集为(1,
2a
2a-1
],
②当a=
1
2
时,不等式的解集为(1,+∞),
③当a<
1
2
时,不等式的解集为(-∞,
2a
2a-1
]∪(1,+∞),
综上所述,①当a>
1
2
时,不等式的解集为(1,
2a
2a-1
],
②当a=
1
2
时,不等式的解集为(1,+∞),
③当a<
1
2
时,不等式的解集为(-∞,
2a
2a-1
]∪(1,+∞).
点评:本题重点考查了函数的解析式的求解方法,函数的性质及其灵活应用,注意分类讨论思想的灵活运用,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

方程log3x=x-3的根的情况是(  )
A、仅有一个正实数根
B、有两个负根
C、有一个正根和一个负根
D、有两个正根

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i为虚数,则复数(-1+i)(1+i)=(  )
A、-2+iB、-2
C、-1+iD、-1

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如图甲,将一个正三棱柱ABC-DEF截去一个三棱锥A-BCD,得到几何体BCDEF,如图乙,则该几何体的正视图(或称主视图)是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x+
25
x
-(a2+b2)(a∈R,b∈R).
(Ⅰ)现将一枚质地均匀的正四面体骰子(各面分别写着1,2,3,4一个数字)抛掷两次,所得向下的一面上的数字分别为a和b的值,求函数f(x)在(0,+∞)内有两个零点的概率;
(Ⅱ)若a,b都是从区间[0,4]上随机取的一个实数,求函数f(x)在(0,+∞)内存在零点的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=2sin(ωx+
π
3
)(ω>0,x∈R),且以π为最小正周期.
(1)求f(
π
2
)的值;
(2)已知f(
α
2
+
π
12
)=
10
13
,α∈(-
π
2
,0),求sinα的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,点P(0,
A
2
)是函数y=Asin(
3
x+φ)(其中A>0,φ∈[0,π])的图象与y轴的交点,点Q、R是它与x轴的两个交点.
(Ⅰ)求φ的值;
(Ⅱ)若PQ⊥PR,求A的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某高校从参加今年自主招生考试的学生中随机抽取容量为50的学生成绩样本,得频率分布表如下:
组号 分组 频数 频率
第一组 [230,235) 8 0.16
第二组 [235,240) 0.24
第三组 [240,245) 15
第四组 [245,250) 10 0.20
第五组 [250,255] 5 0.10
合              计 50 1.00
(1)写出表中①②位置的数据;
(2)估计成绩不低于240分的学生约占多少;
(3)为了选拔出更优秀的学生,高校决定在第三、四、五组中用分层抽样法抽取6名学生进行第二轮考核,分别求第三、四、五各组参加考核人数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知i是虚数单位,则
(-1+i)(2+i)
i
=
 

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