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计算定积分:
(1)
2
0
(4-2x)(4-x2)dx;
(2)
2
1
x2-2x-3
x
dx.
考点:微积分基本定理
专题:导数的概念及应用
分析:根据微积分的基本定理即可得到结论.
解答: 解:(1)
2
0
(4-2x)(4-x2)dx=
2
0
(2x3-4x2-8x+16)dx=(
2
4
x4-
4
3
x3-4x2+16x
)|
 
2
0
=
40
3

(2)
2
1
x2-2x-3
x
dx=
2
1
(2x-2-
3
x
)dx=(x2-2x-lnx)|
 
2
1
=1-ln2.
点评:本题主要考查微积分定理的应用,要求熟练掌握常见函数的微积分公式.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(-2,-6),|
b
|=
10
a
b
=-10,则向量
a
b
的夹角为(  )
A、150°B、-30°
C、120°D、-60°

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科目:高中数学 来源: 题型:

(Ⅰ)求(
x
3
+
3
x
)9
的展开式常数项及中间两项;
(Ⅱ)已知(
x
+
2
x2
)n
的展开式中,第5项的系数与第3项的系数之比是56:3,求n.

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科目:高中数学 来源: 题型:

甲、乙两校各有3名教师报名支教,其中甲校2男1女,乙校1男2女.若从甲校和乙校报名的教师中各任选1名,写出所有可能的结果,并求选出的2名教师性别相同的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD是菱形,PB=PD,且EF分别是BC,CD的中点.求证:
(1)EF∥平面PBD;
(2)平面PEF⊥平面PAC.

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为了丰富学校课余文化生活,锻炼学生的综合能力,浏阳一中成立了多个学生社团,并鼓励学生参加社团活动或加入社团组织经过调研,若学生人均加入社团1~2个,则说明社团活动开展得有序.为此,学校规定学生加入的社团个数不能超过3个.社团文化节期间,校团委为了了解学生社团活动开展情况,随机发放并回收了100份调查问卷,并对各项指标进行了统计,其中学生参加社团的个数情况统计如图所示.
(1)求参加调查的100名学生中加入了3个社团的人数;
(2)根据问卷调查统计情况,判断社团活动开展是否有序,并说明理由;
(3)问卷显示没有参加社团的7名同学中有三名男同学,四名女同学,若从这7名同学中随机选两名同学参加座谈,求恰好两名同学都是男同学的概率.

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已知关于θ的方程
3
cosθ+sinθ+a=0在区间(0,2π)上有两个不相等的实数解α,β,求cos(α+β)的值.

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如图:(1)将程序框图表示的函数写出来;
(2)若输出y=1,求输入的x的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={-3,-1,0,2,4},在平面直角坐标系中,点(x,y)的坐标x∈A,y∈A且x≠y,计算:
(1)点(x,y)不在x轴上的概率;
(2)点(x,y)在第二象限的概率.

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