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已知圆O的参数方程为
x=1+
2
cosα
y=1+
2
sinα
(a为参数),以原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系(两坐标系中取相同的长度单位),直线l的极坐标方程为ρsin(θ-
π
4
)=
2

(1)求圆O的一般方程和直线l的直角坐标方程;
(2)求直线l与圆O公共点的一个极坐标.
考点:圆的参数方程,简单曲线的极坐标方程
专题:坐标系和参数方程
分析:(1)首先把圆的参数方程转化成直角坐标方程,进一步把直线的极坐标方程转化成直角坐标方程.
(2)利用(1)的结论建立方程组求出交点坐标,再转化成极坐标的形式.
解答: 解:(1)已知圆O的参数方程为
x=1+
2
cosα
y=1+
2
sinα
(a为参数),转化成直角坐标方程为:(x-1)2+(y-1)2=2
直线l的极坐标方程为ρsin(θ-
π
4
)=
2
.转化成直角坐标方程为:x-y+2=0
(2)根据(1)的结论建立方程组:
(x-1)2+(y-1)2=2
x-y+2=0

解方程组得:
x=0
y=2

转化成极坐标为:(2,
π
2
点评:本题考查的知识要点:圆的参数方程和直角坐标方程的互化,直线的极坐标方程与直角坐标方程的互化,直角坐标和极坐标的互化,解方程组得应用,属于基础题型.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在一个△ABC中,若a=2,b=2
3
,A=30°,那么B等于(  )
A、60°
B、60°或 120°
C、30°
D、30°或150°

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在△ABC中,已知a+b=6+6
3
,A=30°,B=60°,求c.

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关于x的不等式x2-4x-5>0的解集是  (  )
A、{x|x<-1或x>5}
B、{x|x<1或x>5}
C、{x|-1<x<5}
D、{x|1<x<5}

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2014年我国公布了新的高考改革方案,在招生录取制度改革方面,普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制,普通高校招生录取将参考考生的高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩.为了解公众对“改革方案”的态度,随机抽查了50人,将调查情况进行整理后制成下表:
年龄[15,25)[25,35)[35,45)[45,55)[55,65)[65,75]
频数510151055
(I)完成被调查人员的频率分布直方图;
(Ⅱ)若年龄在[15,25),[55,65)的被调查者中赞成人数分别为4人和3人,现从这两组的被调查者中各随机选取两人进行追踪调查,记选中的4人中不赞成“改革方案”的人数为X,求随机变量X的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,AD,AE,BC分别与圆切D,E,F于点,延长AF与圆O交于另一点G,给出下列三个结论:
①AD+AE=AB+BC+CA
②△AFB~△ADG
③AF•AG=AD•AE
其中正确结论的序号是(  )
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目:高中数学 来源: 题型:

设F1F2是双曲线
x2
4m
-
y2
m
=1(m>0)的两个焦点,点P在双曲线上,且
PF1
PF2
=0,△PF1F2的面积为1,则m=(  )
A、
1
2
B、2
C、1
D、
1
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知p:关于x的不等式x2+2ax-a>0的解集是R,q:-1≤a≤0,则p是q的(  )
A、充分非必要条件
B、必要非充分条件
C、充要条件
D、既非充分又非必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算:log 
1
2
1
3
=
 

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