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下列几个命题,正确的有
 
.(填正确命题的序号)
①若方程x2+(a-3)x+a=0有一个正实根,一个负实根,则a<0;
②若函数y=f(x+1)为偶函数,则函数y=f(x)的图象关于直线x=-1成轴对称;
③函数f(x)=log
1
3
(6-x-x2)的单调递增区间是[-
1
2
,2).
考点:命题的真假判断与应用
专题:简易逻辑
分析:对于①,结合函数f(x)=x2+(a-3)x+a的图象可知,只需x=0时,函数的图象在x轴下方即可,据此列出不等式;
对于②,根据偶函数的性质以及图象变换的方法求解;
对于③,先求函数的定义域,然后结合复合函数的单调性求法,将问题转化为内函数y=6-x-x2的单调区间求法.
解答: 解:对于①,令f(x)=x2+(a-3)x+a,要使x2+(a-3)x+a=0有一个正实根,一个负实根,只需f(0)<0,即a<0即可,故①正确;
对于②,因为函数y=f(x+1)为偶函数,所以图象关于y轴对称,又函数y=f(x)图象可由y=f(x+1)图象沿x轴向右平移一个单位得到,所以y=f(x)图象关于直线x=1对称,故②错误;
对于③,易知函数的定义域为(-3,2),令t=6-x-x2,则y=log
1
3
t
,外函数为减函数,所以要求原函数的增区间,即求函数t=6-x-x2在(-3,2)上的减区间,即[-
1
2
,2)
,故③正确.
故答案为①③.
点评:本题以命题真假的判断为载体,考查了方程根的分布、函数的奇偶性及图象平移以及复合函数的单调区间求法等知识,属于基础题,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

“-4<a<2”是“方程
x2
a+4
+
y2
2-a
=1表示椭圆”的
 
条件.(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点A(3,0),F(2,0),在双曲线x2-
y2
3
=1上求一点P,使|PA|+
1
2
|PF|的值最小.

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已知圆的方程x2+(y-1)2=4,过点A(0,3)作圆的割线交圆与点P,求AP的中点的轨迹.

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在△ABC中,已知角A及边a,b,若此三角形有一解,则a,b,A满足的条件是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知不等式f(x)=|x-2|-|x-1|
(Ⅰ)若f(x)≤m的解集为R,求m的最小值;
(Ⅱ)若f(x)最大值为n且a+b+c=n,求证:a2+b2+c2
1
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、命题“若p或q”为真命题,则p,q中至少有一个为真命题
B、命题“?x0∈R,x02+x0-1<0”的否定是“?x∈R,x2+x-1>0”
C、命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为假命题
D、命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2=1,则x≠1”

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,程序框图给出了无穷正项数列{an}满足的条件,且当k=5时,输出的S是
5
11
;当k=10时,输出的S是
10
21

(1)试求数列{an}的通项公式an
(2)试求当k=10时,输出的T的值.(写出必要的解题步骤)

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科目:高中数学 来源: 题型:

设y=f(x)为定义在R上的偶函数,当x≤-1时,y=f(x)的图象是经过点(-2,2),斜率为-1的一条射线,又当x∈[-1,0]时,y=f(x)的图象是顶点在(0,2),且过点(-1,1)的一段抛物线.
(1)试写出函数y=f(x)在R上的表达式;
(2)作出函数y=f(x)(x∈R)的图象并写出它的单调区间.

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