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已知向量
a1
=(1,-7)
d
=(1,1)
,对任意n∈N*都有
an+1
=
an
+
d

(1)求|
an
|
的最小值;
(2)求正整数m,n,使
am
an
考点:数列与向量的综合
专题:综合题,等差数列与等比数列,平面向量及应用
分析:(1)设
an
=(xn,yn),由
.
an+1
=
.
an
+
.
d
,可得{xn}、{yn}都是公差为1的等差数列,求出
.
an
=(n,n-8),即可求|
an
|
的最小值;
(2)
am
an
等价于
.
am
.
an
=0,可得(m-4)(n-4)=-16,即可求出正整数m,n.
解答: 解:(1)设
an
=(xn,yn),由
.
an+1
=
.
an
+
.
d
xn+1=xn+1
yn+1=yn+1

∴{xn}、{yn}都是公差为1的等差数列….(3分)
.
a1
=(1,-7),
∴xn=n,yn=n-8,
.
an
=(n,n-8),
|
.
an
|=
n2+(n-8)2
=
2(n-4)2+32
≥4
2

∴|
.
an
|的最小值为4
2
…..(6分)
(2)由(1)可设
.
am
=(m,m-8)
.
an
=(n,n-8)
由已知得:
.
am
.
an
=0
∴mn+(m-8)(n-8)=0
∴(m-4)(n-4)=-16…..(8分)
∵m,n∈N+
m=2
n=12
m=3
n=20
m=12
n=2
m=20
n=3
…..(12分)
点评:本题考查数列与向量的综合,考查等差数列的通项,考查向量的数量积公式,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平行四边形ABCD中,点E为CD的中点,
AM
=m
AB
AN
=n
AD
(m•n≠0),若
MN
BE
,则
n
m
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

某四棱锥的三视图如图所示(单位:cm),则该四棱锥的体积是(  )
A、27cm3
B、9cm3
C、3
2
cm3
D、3cm3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=-x2+2ax+3-
3
a-a2(a∈R).
(Ⅰ)若函数f(x)在区间(-∞,2)上单调递增,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)记函数y=f(x)图象的顶点为P,A(0,2),O(0,0),当∠APO最大时,求实数a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(理科学生做)已知点P1(a1,b1),P2(a2,b2),…,Pn(an,bn),(n为正整数)都在函数y=(
1
2
)x
的图象上.
(1)若数列{an}是等差数列,求证:数列{bn}是等比数列;
(2)设an=n(n∈N*),过点An(an+2,0),Bn(0,(n+2)bn+1)的直线与两坐标轴所围成的三角形面积为cn,试求最小的实数t,使cn≤t对一切正整数n恒成立;
(3)对(2)中的数列{an},对每个正整数k,在ak与ak+1之间插入3k-1个3,得到一个新的数列{dn},设Sn是数列{dn}的前n项和,试探究2014是否是数列{Sn}中的某一项,写出你探究得到的结论并给出证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在R上的不恒为0的函数,且对于任意的a,b∈R,都满足f(ab)=af(b)+bf(a).
(1)求f(0)、f(1)的值;
(2)判断f(x)的奇偶性,并证明你的结论;
(3)(文科)若f(2)=2,un=f(2n)(n∈N*),求证:un+1>un(n∈N*).
(3)(理科)若f(2)=2,un=
f(2-n)
n
(n∈N*)
,求数列un的前n项和Sn

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科目:高中数学 来源: 题型:

在一条笔直的工艺流水线上有n个工作台,将工艺流水线用如图所示的数轴表示,各工作台的坐标分别为x1,x2,…,xn,每个工作台上有若干名工人.现要在流水线上建一个零件供应站,使得各工作台上的所有工人到供应站的距离之和最短.

(Ⅰ)若n=2,每个工作台上只有一名工人,试确定供应站的位置;
(Ⅱ)若n=5,工作台从左到右的人数依次为3,2,1,2,2,试确定供应站的位置,并求所有工人到供应站的距离之和的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆
x2
4
+
y2
b2
=1(b>0)的焦点在x轴上,左焦点为(-c,0),其右顶点关于直线x-y+4=0的对称点在直线x=-
4
c
上,
(1)求椭圆的方程;
(2)过椭圆的左焦点F的直线l交椭圆于A、B两点,交直线x=-
4
c
于点C,设O为坐标原点,且
OA
+
OC
=2
OB
,求△OAB的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,AB=4,BC=3,点P在边BC上沿B→C运动,则△ABP的面积小于4的概率为
 

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