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【题目】已知函数fx)=|2x+3|+|2x1|

1)求不等式fx≤6的解集;

2)若关于x的不等式fx)<|m1|的解集非空,求实数m的取值范围.

【答案】1{x|2≤x≤1};(2m<﹣3m5

【解析】

1)把作为一个数和,利用绝对值的几何意义解不等式;

2)问题可化为,同样利用绝对值的几何意义求出函数最小值,再解绝对值不等式可得.

1)不等式f(x)≤6,即|2x+3|+|2x1|≤6

不等式的几何意义,是数轴是的点2x,到﹣31的距离之和不大于6

∴﹣4≤2x≤2,解得﹣2≤x≤1

不等式的解集为{x|2≤x≤1}

2)函数f(x)=|2x+3|+|2x1|

由绝对值的几何意义可知:f(x)min=4

关于x的不等式f(x)|m1|的解集非空,

只须:4|m1|,解得m3m5

练习册系列答案
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1)根据以上资料完成下面的列联表,若据此数据算得,则在犯错的概率不超过的前提下,你是否认为“满意与否”与“性别”有关?

不满意

满意

合计

4

7

合计

附:

0.100

0.050

0.010

2.706

3.841

6.635

2)估计用户对该公司的产品“满意”的概率;

3)该公司为对客户做进一步的调查,从上述对其产品满意的用户中再随机选取2人,求这两人都是男用户或都是女用户的概率.

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【题目】在某校矩形的航天知识竞赛中,参与竞赛的文科生与理科生人数之比为1:3,且成绩分布在范围内,规定分数在80以上(含80)的同学获奖,按文理科用分层抽样的放发抽取200人的成绩作为样本,得到成绩的频率分布直方图.

(Ⅰ)填写下面的列联表,能否有超过95%的把握认为“获奖与学生的文理科有关”;

(Ⅱ)将上述调查所得的频率视为概率,现从参赛学生中,任意抽取3名学生,记“获奖”学生人数为,求的分布列及数学期望.

附表及公式:,其中

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【题目】在直角坐标坐标系中,曲线的参数方程为为参数),以直角坐标系的原点为极点,以轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知直线的极坐标方程为.

(1)求曲线的普通方程;

(2)若与曲线相切,且与坐标轴交于两点,求以为直径的圆的极坐标方程.

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【题目】已知函数.

(1)当时,求的单调区间;

(2)若函数上无零点,求最小值.

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【题目】已知函数为常数).

1)当时,判断的单调性,并用定义证明;

2)若对任意,不等式恒成立,求的取值范围;

3)讨论零点的个数.

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【题目】2019年春节期间,某超市准备举办一次有奖促销活动,若顾客一次消费达到400元则可参加一次抽奖活动,超市设计了两种抽奖方案.

方案一:一个不透明的盒子中装有30个质地均匀且大小相同的小球,其中10个红球,20个白球,搅拌均匀后,顾客从中随机抽取一个球,若抽到红球则顾客获得60元的返金券,若抽到白球则获得20元的返金券,且顾客有放回地抽取3次.

方案二:一个不透明的盒子中装有30个质地均匀且大小相同的小球,其中10个红球,20个白球,搅拌均匀后,顾客从中随机抽取一个球,若抽到红球则顾客获得80元的返金券,若抽到白球则未中奖,且顾客有放回地抽取3次.

(1)现有两位顾客均获得抽奖机会,且都按方案一抽奖,试求这两位顾客均获得180元返金券的概率;

(2)若某顾客获得抽奖机会.

①试分别计算他选择两种抽奖方案最终获得返金券的数学期望;

②为了吸引顾客消费,让顾客获得更多金额的返金券,该超市应选择哪一种抽奖方案进行促销活动?

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【题目】已知定义域为的单调递减的奇函数,当时,.

(1)求的值;

(2)求的解析式;

(3)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围.

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