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已知函数
(1)若,判断函数的奇偶性,并加以证明;
(2)若函数上是增函数,求实数的取值范围;
(3)若存在实数使得关于的方程有三个不相等的实数根,求实数的取值范围.
(1)奇函数,(2),(3)

试题分析:(1)函数奇偶性的判定,一要判定定义域是否关于原点对称,二要判定是否相等或相反,(2)函数 是分段函数,每一段都是二次函数的一部分,因此研究 单调性,必须研究它们的对称轴,从图像可观察得到实数 满足的条件: ,(3)研究方程根的个数,通常从图像上研究,结合(2)可研究出函数图像.分三种情况研究,一是上单调增函数,二是先在上单调增,后在上单调减,再在上单调增,三是先在上单调增,后在上单调减,再在上单调增.
试题解析:(1)函数为奇函数.
时,,∴
∴函数为奇函数;                    3分
(2),当时,的对称轴为:
时,的对称轴为:;∴当时,在R上是增函数,即时,函数上是增函数;                   7分
(3)方程的解即为方程的解.
①当时,函数上是增函数,∴关于的方程不可能有三个不相等的实数根;                               9分
②当时,即,∴上单调增,在上单调减,在上单调增,∴当时,关于的方程有三个不相等的实数根;即,∵
,∵存在使得关于的方程有三个不相等的实数根, ∴,又可证上单调增
;      12分
③当时,即,∴上单调增,在上单调减,在上单调增,
∴当时,关于的方程有三个不相等的实数根;
,∵,设
∵存在使得关于的方程有三个不相等的实数根,
,又可证上单调减∴
;                    15分
综上:.            16分
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)对于任意x,y∈R,总有f(x)+f(y)=f(x+y),且当x>0时,f(x)<0,f(1)=-.
(1)求证:f(x)在R上是减函数.
(2)求f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数.
(1)求函数的定义域;
(2)判断的奇偶性并予以证明.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=ax2+bx+1(a,b为实数),x∈R,F(x)=
(1)若f(-1)=0,且函数f(x) ≥0的对任意x属于一切实数成立,求F(x)的表达式;
(2)在 (1)的条件下,当x∈[-2,2]时,g(x)=f(x)-kx是单调函数,求实数k的取值范围;

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

同时满足两个条件:①定义域内是减函数;②定义域内是奇函数的函数是(  ).
A.f(x)=-x|x| B.f(x)=x3
C.f(x)=sin xD.f(x)=

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

定义在R上的函数,满足,则的取值范围是    .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

函数的定义域为,且对其内任意实数均有:,则上是              

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

给出下列四个命题:
①函数上单调递增;
②若函数上单调递减,则;
③若,则
④若是定义在上的奇函数,则.
其中正确的序号是                  .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在定义域内既是奇函数又为增函数的是(  )
A.B.C.D.

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