某商场销售某种商品的经验表明,该商品每日的销售量(单位:千克)与销售价格(单位:元/千克)满足关系式其中为常数。己知销售价格为5元/千克时,每日可售出该商品11千克。
(1)求的值;
(2)若该商品的成本为3元/千克,试确定销售价格的值,使商场每日销售该商品所获得的利润最大。
(1)(2)时,函教取得最大值,且最大值为42.
解析试题分析:(1)将代入计算即得所求.
(2)依题意,该商品每日的销售量,
所以商场每日销售该商品所获得利润
利用导数,通过“求导数、求驻点、讨论区间导数值符号、确定极值、比较区间端点函数值、确定最值”.
利用“表解法”,形象直观,易于理解.
试题解析:(1)因为时,。所以 3分
(2)由(1)可知,该商品每日的销售量,
所以商场每日销售该商品所获得利润
7分
从而 9分
于是,当变化时,,的变化情况如下表
由表知,是函数在区间内的极大值点,也是最大值点。(3,4) 4 (4,6) +[ 0 — 单调递增 极大值42 单调递减
所以当时,函教取得最大值,且最大值为42 12分
考点:生活中的优化问题举例,利用导数研究函数的最值.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数f(x)定义在(0,+∞)上,f(1)=0,导函数,.
(1)求的单调区间和最小值;
(2)讨论与的大小关系;
(3)是否存在x0>0,使得|g(x)﹣g(x0)|<对任意x>0成立?若存在,求出x0的取值范围;若不存在请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=2ax--(2+a)lnx(a≥0).
(1)当a=0时,求f(x)的极值;
(2)当a>0时,讨论f(x)的单调性;
(3)若对任意的a∈(2,3),x1,x2∈[1,3],恒有(m-ln3)a-2ln3>|f(x1)-f(x2)|成立,求实数m的取值范围。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(满分12分)已知函数.
(1)当时,求函数的单调区间;
(2)若函数在区间上为减函数,求实数的取值范围;
(3)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知二次函数,关于x的不等式的解集为,其中m为非零常数.设.
(1)求a的值;
(2)如何取值时,函数存在极值点,并求出极值点;
(3)若m=1,且x>0,求证:
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