分析 (I)利用向量共线定理即可得出.
(II)利用向量共线定理、向量垂直与数量积的关系即可得出.
解答 解:(Ⅰ)设点D(x,y),则$\overrightarrow{BC}$=(-6,-3),$\overrightarrow{BD}$=(x-3,y-2).
∵$\overrightarrow{BC}$=2$\overrightarrow{BD}$,∴$\left\{\begin{array}{l}{2(x-3)=-6}\\{2(y-2)=-3}\end{array}\right.$,解得x=0,y=$\frac{1}{2}$.
∴点D的坐标为$(0,\frac{1}{2})$.
(Ⅱ)设点D(x,y),∵AD⊥BC,
∴$\overrightarrow{AD}•\overrightarrow{BC}$=0
又∵C,B,D三点共线,∴$\overrightarrow{BC}$∥$\overrightarrow{BD}$.
而$\overrightarrow{AD}$=(x-2,y-1),$\overrightarrow{BD}$=(x-3,y-2).
∴$\left\{\begin{array}{l}{-6(x-2)-3(y-1)=0}\\{-6(y-2)+3(x-3)=0}\end{array}\right.$
解方程组,得x=$\frac{9}{5}$,y=$\frac{7}{5}$.
∴点D的坐标为$(\frac{9}{5},\frac{7}{5})$.
点评 本题考查了向量共线定理、向量垂直与数量积的关系、向量坐标运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{\sqrt{6}}}{2}$ | B. | $-\frac{{\sqrt{6}}}{2}$ | C. | $-\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 23 | B. | 27 | C. | 31 | D. | 33 |
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