| A. | $[{-\frac{1}{2}-6\sqrt{2},-\frac{1}{2}+6\sqrt{2}}]$ | B. | [-6,6] | C. | $[{-\frac{1}{2}-3\sqrt{2},-\frac{1}{2}+3\sqrt{2}}]$ | D. | [-4,4] |
分析 运用向量的三角形法则,结合向量的数量积的定义,可得$\overrightarrow{ME}•\overrightarrow{OF}$=-$\frac{1}{2}$-$\overrightarrow{ME}$•$\overrightarrow{MO}$,再由向量的数量积定义及余弦函数的值域即可得到$\overrightarrow{ME}•\overrightarrow{OF}$(O为坐标原点)的取值范围.
解答 解:由题意可得$\overrightarrow{OF}$=$\overrightarrow{OM}$+$\overrightarrow{MF}$,
∴$\overrightarrow{ME}•\overrightarrow{OF}$=$\overrightarrow{ME}$•($\overrightarrow{OM}$+$\overrightarrow{MF}$)=$\overrightarrow{ME}$•$\overrightarrow{OM}$+$\overrightarrow{ME}$•$\overrightarrow{MF}$=$\overrightarrow{ME}$•$\overrightarrow{OM}$+|$\overrightarrow{ME}$||$\overrightarrow{MF}$|cos120°
=-$\frac{1}{2}$-$\overrightarrow{ME}$•$\overrightarrow{MO}$,
由于圆M:(x-3)2+(y-3)2=4,则圆心M(3,3),半径r=2,
则OM=3$\sqrt{2}$,ME=1,
可得$\overrightarrow{ME}$•$\overrightarrow{MO}$=1×3$\sqrt{2}$cos<$\overrightarrow{ME}$,$\overrightarrow{MO}$>∈[-3$\sqrt{2}$,3$\sqrt{2}$],
故$\overrightarrow{ME}•\overrightarrow{OF}$(O为坐标原点)的取值范围是[-$\frac{1}{2}$-3$\sqrt{2}$,-$\frac{1}{2}$+3$\sqrt{2}$].
故选C.
点评 本题主要考查两个向量的数量积的定义,两个向量的加减法的法则,以及其几何意义,余弦函数的值域,
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 8 | B. | 9 | C. | 10 | D. | 11 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | 6 | C. | 8 | D. | 12 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 用电量(度) | (0,200] | (200,400] | (400,600] | (600,800] | (800,1000] |
| 户数 | 5 | 15 | 10 | 15 | 5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 4 | C. | 8 | D. | 12 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-3] | B. | (-∞,-4] | C. | (-∞,6] | D. | [0,6] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,$\frac{1}{4}$) | B. | (2,+∞) | C. | (-2,$\frac{1}{4}$) | D. | (-∞,2)∪($\frac{1}{4}$,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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