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已知定义域R的函数f(x)为偶函数,且f(x+2)=f(x)对任意实数x恒成立,当0≤x≤1时,f(x)=x.
(1)求当-1≤x<0时,f(x)的解析式;
(2)求当x∈[2k-1,2k+1),(k∈Z)时,函数f(x)的解析式;
(3)求方程f(x)=
1
2
在区间[-1,2013]内的所有解的集合.
考点:根的存在性及根的个数判断,函数解析式的求解及常用方法
专题:函数的性质及应用
分析:(1)当-1≤x<0时,0≤-x<1,从而f(x)=f(-x)=-x;
(2)由(1)及已知得当x∈[2k-1,2k+1),(k∈Z)时,从而f(x)=|x-2k|;
(3)f(x)=
1
2
?|x-2k|=
1
2
?x=2k±
1
2
,k∈Z
,求出k的范围即可.
解答: 解:(1)当-1≤x<0时,0≤-x<1,
∴f(-x)=-x,
∴f(x)=f(-x)=-x,
故当-1≤x<0时,
∴f(x)=-x;
(2)由(1)及已知得
当-1≤x<1时f(x)=|x|,
当x∈[2k-1,2k+1),(k∈Z)时,
x-2k∈[-1,1),
∴f(x-2k)=|x-2k|,
又f(x+2)=f(x),
∴f(x-2k)=f(x),
所以f(x)=|x-2k|.
故f(x)=|x-2k|,x∈[2k-1,2k+1),(k∈Z),
(3)f(x)=
1
2
?|x-2k|=
1
2
?x=2k±
1
2
,k∈Z

故f(x)=y在[-1,2013]内的解集为{x|x=2k±
1
2
,k∈Z,k=0,1,2,…,1006}.
点评:本题考查了根的存在性,考查函数解析式的求法,本题属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

方程x3-(
1
2
x-2=0的根所在的区间为(  )
A、(0,1)
B、(1,2)
C、(2,3)
D、(3,4)

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(1)与双曲线
x2
16
-
y2
4
=1有相同焦点,且经过点(3
2
,2);
(2)已知双曲线的一条渐近线方程是x+2y=0,并经过点(2,2),求此双曲线的标准方程.

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定义在(-1,1)上的单调函数f(x)=
ax+b
x2+1
为奇函数,且f(
1
2
)=
2
5

(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)解不等式f(t-1)+f(t)<0.

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某校为了解学生的体重发育情况,现从600名高一男生体检评价报告单中随机抽出50名学生的体重(单位:kg)数据进行整理后分成五组,得到频率分布表如下:
分组频数频率
39.5-49.560.12
49.5-59.5a0.12
59.5-69.518c
69.5-79.5bd
79.5-89.520.04
合计50e
(Ⅰ)若抽样中采用了系统抽样的方法,且将这600名男生随机地编号为000,001,002,…,599,试写出第二组第一位学生的编号;
(Ⅱ)求出a,b,c,d的值(直接写出结果),并补全上面的频率分布直方图;
(Ⅲ)若规定,男生的体重结果分为偏瘦、偏胖和正常三个类型,超过69.5属于偏胖,低于49.5属于偏瘦,问这600名男生中体重正常的人数约为多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C的方程x2+y2-2x+4y-m=0.
(1)若点A(m,-2)在圆C的内部,求m的取值范围;
(2)若当m=4时①设P(x,y)为圆C上的一个动点,求(x-4)2+(y-2)2的最值;②问是否存在斜率是1的直线l,使l被圆C截得的弦AB,以AB为直径的圆经过原点,若存在,写出直线l的方程;若不存在,说明理由.

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求不等式a10x+23>a27x-28(a>0且a≠1)中的x的取值范围.

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在平面直角坐标系xoy中,已知圆C1:(x+3)2+(y-1)2=4和圆C2:(x-3)2+(y-4)2=1.直线l过点A(-2,3),且被圆C1截得的弦长为2
3

(Ⅰ)求直线l的方程;
(Ⅱ)试探究直线l上是否存在点P,使得P到圆C1的切线PM,到圆C2的切线PN,满足|PM|=|PN|.若点P存在,试求所有满足条件的点P的坐标.

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如图,在棱长为4的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E、F、G分别为AB、BC、BB1的中点.则以B为顶点的三棱锥B-GEF的高h=
 

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