分析 (1)由三角函数公式化简可得f(x)=(cosx-$\frac{1}{2}$)2+$\frac{11}{4}$,由二次函数区间的最值可得结论.
(2)由(1)中求得的f(x)的范围得到$\frac{11}{4}$-m≤f(x)-m≤3-m,再由不等式-1<f(x)-m<1,在x∈[$\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$]上恒成立,利用两不等式端点值间的关系列不等式组求解m的取值范围.
解答 解:(1)f(x)=sin2 x+2cos2x-cosx+2
=cos2x-cosx+3
=(cosx-$\frac{1}{2}$)2+$\frac{11}{4}$,
∵x∈[$\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$],可得:cosx∈[0,$\frac{\sqrt{2}}{2}$],
∴f(x)可看作关于cosx∈[0,$\frac{\sqrt{2}}{2}$]的二次函数,
∴当cosx=$\frac{1}{2}$,即x=$\frac{π}{3}$时,f(x)取最小值$\frac{11}{4}$;当cosx=0,即x=$\frac{π}{2}$时,f(x)取最大值3.
(2)由(1)知,当x∈[$\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$]时,$\frac{11}{4}$-m≤f(x)-m≤3-m,
要使[f(x)-m]2<1在x∈[$\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$]上恒成立,即-1<f(x)-m<1,在x∈[$\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$]上恒成立,
只需:$\left\{\begin{array}{l}{3-m<1}\\{\frac{11}{4}-m>-1}\end{array}\right.$,解得2<m<$\frac{15}{4}$,
∴实数m的取值范围是(2,$\frac{15}{4}$).
点评 本题考查三角函数公式的应用,涉及二次函数区间的最值,考查了三角函数值的求法,考查了数学转化思想方法,体现了集合思想在解题中的应用,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{2}$ | B. | $\frac{5}{2}$ | C. | $\frac{{3\sqrt{3}}}{2}$ | D. | $\frac{{5\sqrt{3}}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{4}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{2π}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | C. | $\frac{2π}{3}$ | D. | $\frac{5π}{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{\sqrt{2}}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2\sqrt{2}}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-2,2] | B. | {-1,0,1} | C. | {-2,-1,0,1,2} | D. | {0,1,2,3} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{9π}{2}$ | B. | $\frac{9π}{4}$ | C. | 9π | D. | 18π |
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