分析 (1)直接运用点到直线的距离公式,然后求解即可得到答案;
(2)关于由不等式解集整数的个数,然后求未知量取值范围的题目,可利用恒等变换,把它转化为求函数零点的问题,即可求得a的范围;
(3)分别画出f(x),g(x)的图象,再令f(x)=g(x),求得交点,求出与y=f(x)相切的直线,检验是否与y=g(x)也相切,即可得到所求分界线.
解答 解:(1)因为f(x)=a2x2,
所以f′(x)=2a2x,令f′(x)=2a2x=1,
得:x=$\frac{1}{2{a}^{2}}$,此时y=$\frac{1}{4{a}^{2}}$,
则点($\frac{1}{2{a}^{2}}$,$\frac{1}{4{a}^{2}}$)到直线x-y-3=0的距离为$\sqrt{2}$,
即$\frac{|\frac{1}{2{a}^{2}}-\frac{1}{4{a}^{2}}-3|}{\sqrt{2}}$=$\sqrt{2}$,解之得a=$\frac{1}{2}$或$\frac{\sqrt{5}}{10}$;
(2)不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整数恰有3个,
等价于(1-a2)x2-2x+1>0恰有三个整数解,故1-a2<0,
令h(x)=(1-a2)x2-2x+1,由h(0)=1>0且h(1)=-a2<0(a>0),
所以函数h(x)=(1-a2)x2-2x+1的一个零点在区间(0,1),
则另一个零点一定在区间(-3,-2),
这是因为此时不等式解集中有-2,-1,0恰好三个整数解.
故$\left\{\begin{array}{l}{h(-2)>0}\\{h(-3)≤0}\end{array}\right.$,即为$\left\{\begin{array}{l}{4(1-{a}^{2})+5>0}\\{9(1-{a}^{2})+7≤0}\end{array}\right.$,解之得$\frac{4}{3}$≤a<$\frac{3}{2}$;
(3)分别作出函数f(x)=$\frac{1}{2}$x2,g(x)=$\sqrt{9-(x-\frac{5\sqrt{3}}{2})^{2}}$的图象
,
发现它们有一个交点.
令f(x)=g(x),可得$\frac{1}{4}$x4+(x-$\frac{5\sqrt{3}}{2}$)2=9,
解得x=$\sqrt{3}$,交点为($\sqrt{3}$,$\frac{3}{2}$),
可设与y=f(x)相切的直线l方程为y-$\frac{3}{2}$=k(x-$\sqrt{3}$),
由f(x)的导数f′(x)=x,
可得切线的斜率为k=$\sqrt{3}$,
则切线l的方程为$\sqrt{3}$x-y-$\frac{3}{2}$=0,
又g(x)的图象是($\frac{5}{2}$$\sqrt{3}$,0)为圆心,3为半径的上半圆.
由圆心到直线l的距离为d=$\frac{|\sqrt{3}•\frac{5\sqrt{3}}{2}-\frac{3}{2}|}{\sqrt{3+1}}$=3,
则直线l也与y=g(x)的图象相切.
则直线y=$\sqrt{3}$x-$\frac{3}{2}$即为f(x)、g(x)的分界线.
点评 此题主要考查点到直线距离公式的应用及不等式的解法,此类型的题目需要仔细分析再求解,综合性较强,有一定的技巧性.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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