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2.直线x+y+a=0半圆与y=$\sqrt{1-{x^2}}$有两个不同的交点,则a的取值范围是(  )
A.[1,$\sqrt{2}$)B.[1,$\sqrt{2}$]C.[-$\sqrt{2}$,1]D.(-$\sqrt{2}$,-1]

分析 数形结合来求,因为曲线y=$\sqrt{1-{x^2}}$表示的曲线为圆心在原点,半径是1的圆在x轴以及x轴上方的部分.只要把斜率是1的直线平行移动,看a为何时直线与曲线y=$\sqrt{1-{x^2}}$有两个交点即可.

解答 解;曲线y=$\sqrt{1-{x^2}}$表示的曲线为圆心在原点,半径是1的圆在x轴以及x轴上方的部分.
作出曲线y=$\sqrt{1-{x^2}}$的图象,在统一坐标系中,再作出斜率是1的直线,由左向右移动,
可发现,直线先与圆相切,再与圆有两个交点,
求出相切时的a值为:-$\sqrt{2}$,最后有两个交点时的a值为-1,
则-$\sqrt{2}$<a≤-1.
故选:D.

点评 此题考查了直线与圆的位置关系,以及函数零点与方程根的关系,利用了数形结合的思想,做出两函数的图象是解本题的关键.

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(1)已知bn=-2an,并且(an+bndn-andn2)(1+dn2)=0对任意的n∈N*恒成立,试求{dn}的通项公式.
(2)若{dn2}为有理数列,试证明:对任意的n∈N*,(an+bndn-andn2)(1+dn2)=1+dn恒成立的充要条件为$\left\{\begin{array}{l}{a_n}=\frac{1}{1-d_n^4}\\{b_n}=\frac{1}{1+d_n^2}\end{array}$.
(3)已知sin2θ=$\frac{24}{25}$(0<θ<$\frac{π}{2}$),dn=$\root{3}{{tan(n•\frac{π}{2})+{{(-1)}^n}θ}}$,对任意的n∈N*,(an+bndn-andn2)(1+dn2)=1恒成立,试计算bn

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(2)求(∁UA)∩B.

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14.2016届高三某次联考之后,某中学的数学教师对A班和B班共n名学生的数学成绩进行了统计(满分150分),得到如下各分数段内的男生人数统计表和各个分数段人数的频率分布直方图.

 组数 分组 男生 占本组的频率
 第一组[80,90) 12 0.6
 第二组[90,100) 10 p
 第三组[100,110) 10 0.5
 第四组[110,120) a 0.4
 第五组[120,130) 3 0.3
 第六组[130,140] 6 0.6
(1)求n,a,p的值和频率分布直方图中第二组矩形的高;
(2)分数在[130,140]的男生中,A班有4人,从这6个男生中任选2人进行学习经验交流,求取到2人中至少一名是B班男生的概率;
(3)若110分(含110分)以上为优秀.
(i)完成下面的2×2列联表,并求出男生和女生的优秀率;
          成绩
性别
 优秀不优秀  总计
 男生   
 女生   
 总计   
(ii)根据上面表格的数据,判断是否有90%以上的把握认为“数学成绩与性别有关”?
附表及公式:
 P(K2≥k) 0.1000.050 0.010 0.001 
 k 2.706 3.841 6.63510.828 
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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