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若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为
 
考点:等可能事件的概率
专题:计算题,概率与统计
分析:设“甲或乙被录用”为事件A,则其对立事件
.
A
表示“甲乙两人都没有被录取”,先求出P(
.
A
),再利用P(A)=1-P(
.
A
)即可得出.
解答: 解:设“甲或乙被录用”为事件A,则其对立事件
.
A
表示“甲乙两人都没有被录取”,
则P(
.
A
)=
C
3
3
C
3
5
=
1
10

因此P(A)=1-P(
.
A
)=1-
1
10
=
9
10

故答案为:
9
10
点评:本题考查等可能事件的概率,熟练掌握互为对立事件的概率之间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

直线x+y=
2
与两坐标轴围成的三角形区域为D,在D内任取一点P(x,y),那么使得x2+y2≤1的概率为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

从[0,10]中任取一个数x,从[0,6]中任取一个数y,则使|x-5|+|y-3|≤4的概率为(  )
A、
1
2
B、
5
9
C、
2
3
D、
5
12

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科目:高中数学 来源: 题型:

某工厂生产A,B两种元件,已知生产A元件的正品率为75%,生产B元件的正品率为80%,生产1个元件A,若是正品则盈利50元,若是次品则亏损10元;生产1个元件B,若是正品则盈利40元,若是次品则亏损5元.
(Ⅰ)求生产5个元件A所得利润不少于140元的概率;
(Ⅱ)设X为生产1个元件A和1个元件B所得总利润,求X的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,过椭圆L的左顶点A(-3,0)和下顶点B且斜率均为k的两直线l1,l2分别交椭圆于C,D,又l1交y轴于M,l2交x轴于N,且CD与MN相交于点P,当k=3时,△ABM是直角三角形.
(Ⅰ)求椭圆L的标准方程;
(Ⅱ)(i)证明:存在实数λ,使得
AM
OP

(ii)求|OP|的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某校对高一年级8个班参加合唱比赛的得分进行了统计,得到样本的茎叶图(如图所示),则该样本的中位数和平均数分别是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

下面关于f(x)的判断:
①y=f(x-2)与y=f(2-x)的图象关于直线x=2对称;
②若f(x)为偶函数,且f(2+x)=-f(x),则f(x)的图象关于直线x=2对称.
③设函数f(x)=lnx,且x0,x1,x2∈(0,+∞),若x1<x2,则
1
x2
f(x1)-f(x2)
x1-x2

④函数f(x)=lnx,x0,x1,x2∈(0,+∞),存在x0∈(x1,x2),(x1<x2),使得
1
x0
=
f(x1)-f(x2)
x1-x2

⑤设函数f(x)=x2-3x+4,g(x)=
1
2
x2+4lnx+a
.对于?x1∈[1,e],总?x2∈[1,e],使得f(x1)=g(x2),则实数a的取值范围为[1,
5
4
]

其中正确的判断是
 
(把你认为正确的判断都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(理科做)直棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AD=DC=2,BC=1,∠ADC=90°,下列结论:
①该直棱柱的体积一定是6
②用一平面去截直四棱柱,截面可能为三角形,四边形,五边形和六边形;
③M∈平面ABCD,D1M⊥平面A1C1D,则DM=2
2

④M∈平面ABCD,D1M⊥平面A1C1D,设D1M∩平面A1C1D=O,则
OC1
+
OA1
=
DO

⑤M∈平面ABCD,D1M⊥平面A1C1D,设D1M∩平面A1C1D=O,则D1O:OM=1:2;
其中你认为正确的所有结论的序号是
 
.(写出所有正确命题的编号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

己知命题p:椭圆
x2
10-m
+
y2
m-2
=1
,长轴在y轴上.
(Ⅰ)若椭圆焦距为4,求实数m的值;
(Ⅱ)命题q:关于x的不等式x2-2x+m>0的解集是R;若“p∧q”是假命题,“p∨q”是真命题,求实数m的取值范围.

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