| A. | 20 | B. | 24 | C. | 30 | D. | 32 |
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [$\frac{1}{2}$,3) | B. | (-∞,$\frac{1}{2}$]∪(3,+∞) | C. | [$\frac{1}{3}$,2] | D. | (-∞,$\frac{1}{3}$]∪[2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -3 | B. | 3 | C. | -$\frac{9}{5}$ | D. | $\frac{9}{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 总体是指这箱1000袋方便面 | B. | 个体是一袋方便面 | ||
| C. | 样本是按2%抽取的20袋方便面 | D. | 样本容量为20 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | ±$\sqrt{2}$ | C. | ±2 | D. | $\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{9}{2}$ | B. | $\frac{{9\sqrt{3}}}{2}$ | C. | $9\sqrt{3}+1$ | D. | $\frac{{9({\sqrt{3}+1})}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 月利润(单位:千万元) | -0.2 | -0.1 | 0 | 0.1 | 0.3 |
| 频数 | 2 | 1 | 2 | 4 | 1 |
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