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    已知m,n为两个不相等的非零实数，则方程mx－y+n=0与nx2+my2=mn所表示的曲线可能是（   ）

             A                 B                  C                 D


    C 

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    正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为1，点M在上且＝，N为B1B的中点，则||为(　　)

    A.            B.            C.            D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某几何体的三视图如下图所示，则该几何体的体积为（   ）

    A.12      B.24      C.30      D.48

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，AB是 的直径，弦BD、CA的延长线

    相交于点E，EF垂直BA的延长线于点F.

    求证： （I）；         

    （II）AB2=BE•BD-AE•AC.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数在处取到极值，则的值为(     )

        A.           B.          C.0             D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    先后掷一枚质地均匀骰子（骰子的六个面上分别标有、、、、、个点）两次，落在水平桌面后，记正面朝上的点数分别为,,设事件为“为偶数”， 事件为

    “,中有偶数且”，则概率 等于               。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数，a、b，x=a是的一个极大值点．

    （1）若，求b的取值范围；

    （2）当a是给定的实常数，设是的3个极值点，问是否存在实数b，可找到，使得的某种排列（其中）依次成等差数列？若存在，求所有的b及相应的；若不存在，请说明理由.

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    已知a1＝3，a2＝6且an＋2＝an＋1－an，则a33＝________.

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    已知等式：(tan 5°＋1)(tan 40°＋1)＝2；

    (tan 15°＋1)(tan 30°＋1)＝2；

    (tan 25°＋1)(tan 20°＋1)＝2；

    据此可猜想出一个一般性命题：____________________________________________.

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