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    已知直线l1：x+a2y+6=0，l2：（a-2）x+3ay+2a=0，若l1∥l2则实数a的值为（　　）
    A、-1或3B、0或3
    C、-1或0D、-1或3或0
    考点：直线的一般式方程与直线的平行关系
    专题：直线与圆
    分析：直接由两直线的系数之间的关系列式求解a的值．
    解答： 解：设A1=1，B1=a2，C1=6，
    A2=a-2，B2=3a，C2=2a．
    由
    A1B2-A2B1=0
    A1C2-A2C1≠0
    ，得
    3a-a2(a-2)=0  ①
    2a-6(a-2)≠0    ②
    ，
    解①得a1=0，a2=-1，a=3．
    代入②验证得，a1=0，a2=-1．
    ∴若l1∥l2则实数a的值为-1或0．
    故选：C．
    点评：本题考查直线的一般式方程与直线的平行关系，直线l1：A1x+B1y+C1=0，l2：A2x+B2y+C2=0，
    l1∥l2?
    A1B2-A2B1=0
    A1C2-A2C1≠0
    ，是基础题．
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    已知集合A={x|y=
    		x2-5x-14
    }，集合B={x|y=log2（1-|2x+7|）}，集合C={x|m+1＜x＜2m-1}，若A∪C=A，求实数m的取值范围．

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    在(x-
    a
    3x
    )8    的二项展开式中，常数项为28，则实数a的值是
     
    ．

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    把下面求n！（ n!=n×（n-1）×…×3×2×1 ）的程序补充完整
     
    “n=”；n
    i=1
    s=1
    WHILE
     

     

     i=i+1
    WEND
    PRINT  s
    END．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知一次函数f（x）=kx+b的图象经过点P（1，2）和Q（-2，-4），令an=f（n）f（n+1），n∈N*，记数列{
    1
    an
    }的前项和为Sn，当Sn=
    6
    25
    时，n的值等于（　　）
    A、24B、25C、23D、26

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若命题“?x0∈R，x02-3mx0+9＜0”为真命题，则实数m的取值范围是（　　）
    A、[-2，2]
    B、（-2，2）
    C、（-∞，-2]∪[2，+∞）
    D、（-∞，-2）∪（2，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，是由一个圆、一个三角形和一个长方形构成的组合体，现用红、蓝两种颜色为其涂色，每个图形只能涂一种颜色，则三个形状颜色不全相同的概率为（　　）
    A、
    3
    4
    B、
    3
    8
    C、
    1
    4
    D、
    1
    8

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    停车场一排12个车位，停8辆车，空位连在一起的概率为（　　）
    A、
    2
    3
    B、
    1
    55
    C、
    24
    55
    D、以上都不对

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x2，g（x）=2lnx．
    （Ⅰ）设h（x）=f（x）-g（x），求h（x）的最小值．
    （Ⅱ）上下平移f（x）的图象为c个单位，当c为何值时，f（x）平移后的图象与g（x）的图象有公共点且在公共点处切线相同．

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