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一个多面体的三视图及直观图如图所示,M、N分别是A1B、B1C1的中点.
(1)求证:MN⊥平面A1BC;
(2)求异面直线AM和CA1所成的角;
(3)求二面角A-A1B-C的大小.
考点:二面角的平面角及求法,异面直线及其所成的角
专题:空间角
分析:(1)根据线面垂直的判定定理即可证明MN⊥平面A1BC;
(2)根据异面直线所成角的定义即可求异面直线AM和CA1所成的角;
(3)利用向量法即可求二面角A-A1B-C的大小.
解答: 解:由三视图可知,在这个多面体的直观图中,AA1⊥平面ABC.
且AC⊥BC,AC=BC=CC1=a…(1分)
(1)连结AC1,AB1,因为BC⊥平面ACC1A1,所以BC⊥AC1…(2分)
在正方形ACC1A1中,A1C⊥AC1
又因为BC∩A1C=C,所以AC1⊥平面A1BC…(3分)
由矩形性质得,AB1过A1B的中点M,
在△AB1C1中,由中位线性质得MN∥AC1
得MN⊥平面A1BC…(4分)
(2)由题意CB,CA,CC1两两垂直,故以C为原点,CB,CA,
CC1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,
又AC=BC=CC1=a,则B(a,0,0)B1(a,0,a),A(0,a,0),
C(0,0,0),C1(0,0,a),…(5分)
A1(0,a,a),则M(
a
2
a
2
a
2
)
AM
=(
a
2
,-
a
2
a
2
),
CA1
=(0,a,a)∴
AM
CA1
=0
…(7分)
∴异面直线AM和CA1所成的角为90°…(8分)
(3)AB中点E的坐标为(
a
2
a
2
,0)
AC1
=(0,-a,a),易知
CE
=(
a
2
a
2
,0)
为平面AA1B的法向量.
又AC1⊥平面A1BC,故
AC1
为平面A1BC的法向量…(10分)
设二面角A-A1B-C为θ,则
|cosθ|=|cos<
CE
A1C
>|=|
CE
AC1
|
CE
||
AC1
|
|=|
-
a2
2
2
2
2
a
|=
1
2
…(12分)
由题意可知,θ为锐角,所以θ=60°,即二面角为A---A1B---C为60°…(13分)
点评:本题主要考查空间角的求解,要求熟练掌握异面直线所成的角以及空间二面角的求解.
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已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=ax-1.其中a>0且a≠1.
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x5-
2
4
2
2
6
2
y2
5
0-4
3
2
-
1
2
(Ⅰ)求C1和C2的方程;
(Ⅱ)过点S(0,-
1
3
)且斜率为k的动直线l交椭圆C1于A、B两点,在y轴上是否存在定点D,使以线段AB为直径的圆恒过这个点?若存在,求出D的坐标,若不存在,说明理由.

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把一根长度为5的铁丝截成任意长的3段,则能构成三角形的概率为(  )
A、
1
2
B、
3
4
C、
4
5
D、
1
4

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边长为2的正三角形ABC中,D,E,M分别是AB,AC,BC的中点,N为DE的中点,将△ADE沿DE折起至A′DE位置,使A′M=
6
2
,设MC的中点为Q,A′B的中点为P,则
①A′N⊥平面BCED    
②NQ∥平面A′EC
③DE⊥平面A′MN
④平面PMN∥平面A′EC
以上结论正确的是(  )
A、①②④B、②③④
C、①②③D、①③④

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
OA
+
OB
+
OC
=
0
OA
OB
=
OB
OC
=
OC
OA
=-1.
(1)求|
OA
|;
(2)试判断△ABC的形状,并求其面积.

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已知函数f(x)=3x,f(a+2)=18,g(x)=λ•3ax-4x定义域[0,1].
(1)求a的值;
(2)若函数g(x)在[0,1]上是单调递减函数,求实数λ的取值范围;
(3)若函数g(x)的最大值为
1
2
,求实数λ的值.

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