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11.设l、m、n为不同的直线,α、β为不同的平面,有如下四个命题,其中正确命题的个数是(  )
①若α⊥β,l⊥α,则l∥β
②若α⊥β,l?α,则l⊥β
③若l⊥m,m⊥n,则l∥n
④若m⊥α,n∥β且α∥β,则m⊥n.
A.4B.3C.2D.1

分析 ①根据面面垂直和线面垂直的性质进行判断.
②根据线面垂直的判定定理进行判断.
③根据线面垂直和直线平行的性质进行判断.
④根据线面平行和面面平行的性质进行判断.

解答 解:①若α⊥β,l⊥α,则l∥β或l?β,故①错误,
②若α⊥β,l?α,则l⊥β或l∥β,故②错误,
③若l⊥m,m⊥n,则l∥n或l与n相交或l与n异面,故③错误,
④若m⊥α,α∥β,则m⊥β,若n∥β,则m⊥n.故④正确,
故正确的是④,
故选:D

点评 本题主要考查命题的真假判断,涉及空间直线和平面平行和垂直以及平面和平面垂直和平行的判定,要求熟练掌握相应的判定定理和性质定理.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知sinθ=2cosθ,求值:
(Ⅰ)$\frac{6sinθ+cosθ}{3sinθ-2cosθ}$;
(Ⅱ) $\frac{{{{sin}^2}θ+2sinθcosθ}}{{2{{sin}^2}θ-{{cos}^2}θ}}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知f(logax)=x-$\frac{k-1}{x}$(k∈R),且函数f(x)是定义域为R的奇函数,其中a>0,且a≠1.
(1)求k的值;
(2)判断函数f(x)的单调性,并证明你的结论;
(3)若f(1)=$\frac{3}{2}$时,不等式f(a2x+a-2x)+f(ma-x-max)>0对任意x∈[1,+∞)均成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.已知两条不同的直线m,n和两个不同的平面α,β,给出下面四个命题:
①若m∥α,n∥β,且α∥β,则m∥n;
②若m∥α,n⊥β,且α⊥β,则m∥n;
③若m⊥α,n∥β,且α∥β,则m⊥n;
④若m⊥α,n⊥β,且α⊥β,则m⊥n;
其中正确的个数有(  )
A.4B.3C.2D.1

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.最新高考改革方案已在上海实施,某教育行政主管部门为了解我省广大师生对新高考改革方案的看法,对我市某中学500名师生进行调查,统计结果如下:
  赞成改革 不赞成改革 无所谓
 教师 120 y 40
 学生 x z 130
从全体被调査师生中随机抽取1人,该人是“赞成改革”的学生的概率为0.3,且z=2y,
(1)现从全体被调查师生中分层抽样的方法抽取50名进行问卷调査,则应抽取“不赞成改革”的教师和学生人数各是多少?
(2)在(1)中所抽取的“不赞成改革”的人中,随机选出三人进行座谈,求至少有一名教师被选出的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.已知全集为R,集合A={x|x2-2x>0},B={x|1<x<3},则∁RB=(-∞,1]∪[3,+∞),A∩B=(2,3).

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知直线l的方程为mx-y+1-m=0,圆C的方程为x2+(y-1)2=5.
(Ⅰ)证明:直线l与圆C相交;
(Ⅱ)设直线l与圆C交于两点A,B,求弦AB的中点M的轨迹方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.大气能见度和雾霾、降雨等天气情况密切相关,而大气能见度直接影响车辆的行车速度V(千米/小时)和道路的车流密度M(辆/千米),经有关部门长时间对某道路研究得出,大气能见度不足100米时,为保证安全,道路应采取封闭措施,能见度达到100米后,车辆的行车速度V和大气能见度x(米)近似满足函数V(x)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{10}x+10,100≤x<800}\\{90,x≥800}\end{array}\right.$,已知道路的车流密度M(辆/千米)是大气能见度x(米)的一次函数,能见度为100时,车流密度为160;当能见度为500时,车流密度为为80.
(1)当x≥100时,求道路车流密度M与大气能见度x的函数解析式;
(2)当车流量F(x)的解析式(车流量=行车速度×车流密度);
(3)当大气能见度为多少时,车流密度会达到最大值,并求出最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.下列方程可表示圆的是(  )
A.x2+y2+2x+3y+5=0B.x2+y2+2x+3y+6=0C.x2+y2+2x+3y+3=0D.x2+y2+2x+3y+4=0

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