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已知四棱锥P-ABCD,四边形ABCD为矩形,且PA⊥ABCD,E,F是PB的三等分点,E,F在PB上,PA=12,DC=9,BD=5,求异面直线DE与CF的夹角.
考点:异面直线及其所成的角
专题:空间角
分析:以A为原点,AC为x轴,AB为y轴.AP为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出异面直线DE与CF的夹角.
解答: 解:以A为原点,AC为x轴,AB为y轴.AP为z轴,
建立空间直角坐标系,
则由题意知D(5,9,0),C(5,0,0),
P(0,0,12),B(0,9,0),
PB
=(0,9,-12)
PE
=
1
3
PB
=(0,3,-4)

PF
=
2
3
PB
=(0,6,-8),
∴E(0,3,8),F(0,6,4),
DE
=(-5,-6,8)
CF
=(-5,6,4)

设异面直线DE与CF的夹角为θ,
则cosθ=|cos<
DE
CF
>|
=|
25-36+32
125
77
|=
21
385
1925

∴异面直线DE与CF的夹角为arccos
21
385
1925
点评:本题考查异面直线的夹角的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若平面向量
a
=(1,-2)与
b
的夹角为π,且|
b
|=3
5
,则
b
的坐标为(  )
A、(3,-6)
B、(-3,6)
C、(6,-3)
D、(-6,3)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a1=3,an+1=an+p•3n(n∈N*,p为常数),a1,a2+6,a3成等差数列.
(1)求p的值及数列{an}的通项公式;
(2)设数列{bn}满足bn=
n2
an
,证明bn
4
9

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科目:高中数学 来源: 题型:

在一天内甲、乙、丙三台设备是否出现故障相互之间没有影响,且甲、乙、丙三台设备在一天内不出现故障的概率分别是0.9,0.8,0.7,求在一天内:
(1)三台设备都出现故障的概率.     
(2)恰有一台设备出现故障的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

证明下列不等式:
(1)若a>0,b>0,且
1
a
+
1
b
=1,求证:a+b≥4.
(2)若b>a>0,求证:ln
b
a
b
a
-1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图:已知三棱锥P-ABC中,PA⊥面ABC,AB⊥AC,PA=AC=
1
2
AB=2,N为AB上一点,AB=4AN,M,S分别为PB,BC的中点.
(1)求面MNC与面NCB所成的锐二面角的余弦值.
(2)在线段PA(包括端点)上是否存在一点Q,使SQ⊥平面MNC?若存在,确定Q的位置;若不存在,说明理由.

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已知椭圆C:
x2
4
+
y2
3
=1,O为坐标原点,F为右焦点,AB为长为
7
2
的动弦,P为直线x=4上的动点.
(Ⅰ)若AB过点F,
(i)求直线AB的方程;
(ii)判断直线PA,PF,PB的斜率是否依次成等差数列,说明理由;
(Ⅱ)求AOB面积的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2.
(1)求证:A1C1∥面ABCD;
(2)求AC1与底面ABCD所成角的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了了解初中生的身体素质,某地区随机抽取了n名学生进行跳绳测试,根据所得数据画样本的频率分布直方图如图所示,且从左到右第一小组的频数是10,则n的值为
 

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