| 1 | 2 | |||
| 0.5 | 1 | |||
| x | ||||
| y | ||||
| z |
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 根据每一横行成等差数列,每一纵列成等比数列,利用等差数列、等比数列的通项,即可得到结论.
解答 解:因为每一纵列成等比数列,
所以第一列的第3,4,5个数分别是$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{8}$,$\frac{1}{16}$.
第三列的第3,4,5个数分别是$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{8}$.
又因为每一横行成等差数列,第四行的第1、3个数分别为$\frac{1}{8}$,$\frac{1}{4}$,
所以y=$\frac{5}{16}$,
第5行的第1、3个数分别为$\frac{1}{16}$,$\frac{1}{8}$.
所以z=$\frac{3}{16}$.
所以x+y+z=$\frac{1}{2}$+$\frac{5}{16}$+$\frac{3}{16}$=1.
故选:A.
点评 本题主要考查等差数列、等比数列的通项公式等基础知识,考查运算求解能力.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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| A | B |
| C | D |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a>b>c | B. | a>c>b | C. | c>b>a | D. | b>a>c |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [0,$\frac{12}{5}$] | B. | (0,$\frac{12}{5}$) | C. | (1,3) | D. | [1,3] |
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