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1.若无论实数a取何值时,直线ax+y+a+1=0与圆x2+y2-2x-2y+b=0都相交,则实数b的取值范围.(  )
A.(-∞,2)B.(2,+∞)C.(-∞,-6)D.(-6,+∞)

分析 求出直线的定点,令该定点在圆内部即可得出b的范围.

解答 解:∵x2+y2-2x-2y+b=0表示圆,
∴$\sqrt{2-b}$>0,即b<2.
∵直线ax+y+a+1=0过定点(-1,-1).
∴点(-1,-1)在圆x2+y2-2x-2y+b=0内部,
∴6+b<0,
解得b<-6.
∴b的范围是(-∞,-6).
故选C.

点评 本题考查了直线与圆的位置关系,圆的一般方程,属于基础题.

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A.-1B.0C.1D.2

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16.已知双曲线H:$\frac{{x}^{2}}{{m}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{3}$=1(m>0)的右焦点到直线l:4x-3y-18=0的距离为2,且双曲线的实轴长小于4,椭圆E:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)与直线l交于点A(n,-2),直线l1:x=$\sqrt{3}$被椭圆E截得的弦长为4$\sqrt{2}$.
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10.某校100位学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:[50,60)、[60,70)、[70,80)、[80,90)、[90,100].
分数段[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)
x::y1:12:13:44:5
(1)求图中a的值;
(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的中位数;
(3)若这100名学生的语文成绩某些分数段的人数x与数学成绩相应分数段的人数y之比如下表所示,求数学成绩在[50,90)之外的人数.(分数可以不为整数)

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11.已知单位向量$\overrightarrow{e_1}$与$\overrightarrow{e_2}$的夹角为60°,则$|{{{\overrightarrow e}_1}-2{{\overrightarrow e}_2}}|$=$\sqrt{3}$.

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