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7.“m<$\frac{1}{2}$”是“关于x的一元二次方程x2+x+m=0有实数解”的必要不充分条件(从“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”中选一个)

分析 关于x的一元二次方程x2+x+m=0有实数解,则△≥0,解得m即可判断出结论.

解答 解:关于x的一元二次方程x2+x+m=0有实数解,则△=1-4m≥0,解得m$≤\frac{1}{4}$,
∴“m<$\frac{1}{2}$”是“关于x的一元二次方程x2+x+m=0有实数解”的必要不充分条件.
故答案为:必要不充分.

点评 本题考查了一元二次方程有实数根与判别式的关系、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

17.已知Sn是等差数列{an}的前n项和,且S8>S9>S7,给出下列四个命题:
①d<0; 
②S16<0; 
③数列{Sn}中的最大项为S15
④|a8|>|a9|.
其中正确命题有①④.

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18.某科技创新大赛设有一、二、三等奖(参与活动的都有奖)且相应奖项获奖的概率是以a为首项,2为公比的等比数列,相应的奖金分别是以7000元、5600元、4200元,则参加此次大赛获得奖金的期望是5000元.

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15.某高校从参加自主招生考试的学生中随机抽取容量为100的学生成绩样本,得到频率分布表如表:
组号分组频数频率
第一组[235,240)240.24
第二组[240,245)16
第三组[245,250)0.3
第四组[250,255)200.20
第五组[255,260]100.10
合              计1001.00
(1)上表中①②位置的数据分别是多少?
(2)为了更多了解第三组、第四组、第五组的学生情况,该高校决定在这三个组中用分层抽样法抽取6名学生进行考察,这三个组参加考核的人数分别是多少?

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2.从装有n+1个球(其中n个白球,1个黑球)的口袋中取出m个球(0<m≤n,m,n∈N),有Cn+1m种取法.在这Cn+1m种取法中,可分两类:一类是取出的m个球全部为白球,有C10Cnm种取法;另一类是取出1个黑球、m-1个白球,有C11Cnm-1种取法,所以有式子:C10Cnm+C11Cnm-1=Cn+1m成立.根据上述思想方法化简下列式子:Cnm+Ck1•Cnm-1+Ck2•Cnm-2+…+Ckk-1•Cnm-k+1+Cnm-k=${C}_{n+k}^{m}$(1≤k<m≤n,k,m,n∈N).

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12.直线y=x-1的倾斜角为45度.

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19.在△ABC中,已知AC=2,BC=3,cosA=-$\frac{4}{5}$,则sin(2B+$\frac{π}{6}$)=$\frac{17+12\sqrt{7}}{25}$.

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16.2015年世界游泳锦标赛7月24号在俄罗斯喀山举行,比赛期间,来自俄罗斯喀山国立大学的男女大学生共9名志愿者被随机地平均分配到跳水、游泳、水球这三个场地服务,且跳水场地至少有一名女大学生志愿者的概率是$\frac{16}{21}$.
(1)求游泳场地至少有男、女大学生志愿者各一人的概率;
(2)设随机变量X为在水球场地的男大学生志愿者的人数,求X的分布列及期望.

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