| A. | 220 | B. | 200 | C. | 170 | D. | 173 |
分析 分类讨论,A1、2、3、4、5、6,剩余的人数再进行划分,即可得出结论.
解答 解:分类讨论,可得A1人,剩余9人,9=1+2+6=1+3+5=1+4+4=2+2+5=2+3+4=3+3+3=3+6=4+5,共有5A33+2C31+1=37种;
A2人,剩余8人,8=1+1+6=1+2+5=1+3+4=2+2+4=2+3+3=2+6=3+5=4+4,共有4A33+4C31=36种;
A3人,剩余7人,7=1+1+5=1+2+4=1+3+3=2+2+3=1+6=2+5=3+4,共有4A33+3C31=33种;
A4人,剩余6人,6=1+1+4=1+2+3=2+2+2=1+5=2+4=3+3=6,共有3A33+3C31+1=28种;
A5人,剩余5人,5=1+1+3=1+2+2=1+4=2+3=5,共有2A33+3C31=21种;
A6人,剩余4人,4=1+1+2=1+3=2+2=4,共有2A33+2C31=18种,
故共有37+36+33+28+21+18=173,
故选:D.
点评 本题考查计数原理的运用,考查学生的计算能力,属于中档题.
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| A. | (1)、(2)、(3)、(4) | B. | (1)、(4) | C. | (2)、(3) | D. | (1)、(3)、(4) |
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| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{5}$ | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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