精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知对任意平面向量
AB
=(x,y),把
AB
绕其起点沿逆时针方向旋转θ角得到向量:
AP
=(xcosθ-ysinθ,xsinθ+ycosθ),叫做把点B绕点A逆时针方向旋转θ角得到点P.
(1)已知平面内点A(1,2),点B(-1,2-2
3
),把点B绕点A逆时针方向旋转
π
3
后得到点P的坐标是
 

(2)设平面内曲线C:y=-
1
2x
上的每一点绕坐标原点沿逆时针方向旋转
π
4
后得到的点的轨迹方程是:
 
考点:轨迹方程,向量在几何中的应用
专题:平面向量及应用
分析:(1)由已知求出
AB
的坐标,设出P的坐标,结合题目中定义即可列示求得P点坐标;
(2)分别设出旋转后得到的轨迹上的点的坐标及原曲线上点的坐标,结合题目中定义得到两坐标的关系,代入原曲线方程整理即可得到旋转后的点的轨迹方程.
解答: 解:(1)∵A(1,2),B(-1,2-2
3
),
AB
=(-2,-2
3
)


设P(x,y),则
AP
=(x-1,y-2)

由题目中定义得:
(x-1)cos
π
3
-(y-2)sin
π
3
=-2
(x-1)sin
π
3
+(y-2)cos
π
3
=-2
3

解得:
x=-3
y=2

∴点P的坐标是(-3,2);
(2)设旋转后得到的轨迹上的点为(x,y),
原曲线C:y=-
1
2x
上的点为(x′,y′),
x=xcos45°-ysin45°
y=xsin45°+ycos45°

解得:
x′=
2
2
x+
2
2
y
y′=
2
2
y-
2
2
x

代入y=-
1
2x
,得x′y′=-
1
2

即x2-y2=1.
故答案为:(1)(-3,2);(2)x2-y2=1.
点评:本题是新定义题,考查了轨迹方程的求法,训练了向量在几何中的应用,关键是对题意的理解,是中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
3
x3-
a+1
2
x2+bx+a(a,b∈R),且其导函数f′(x)的图象过原点.
(1)当a=1时,求函数f(x)的图象在x=3处的切线方程;
(2)若存在x≤-2,使得f′(x)=-9,求a的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,AA1=4,E、F分别为AA1、BC的中点.
(Ⅰ)求证:直线AF∥平面BEC1
(Ⅱ)求点C到平面BEC1的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某省进行高考改革,外语实行等级考试,其他学科分值如下表:
科目语文数学科目A科目B科目C科目D
分值180150120100100100
(1)有老师建议语文放在首场,数学与科目A不相邻,按这位老师的建议安排考试,前三科总分不小于400的概率为多少?
(2)若前三场科目中要安排语文,求前三场考试总分ξ的分布列及期望值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

“m<2”是“一元二次不等式x2+mx+1>0的解集为R”的
 
条件(用“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”填空)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(cosωx,sinωx),
n
=(cosωx,
3
cosωx),设函数f(x)=
m
n
-
1
2
.若函数f(x)的零点间隔为
π
2
,则函数f(x)的值域为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,曲线y=x2-1及x轴围成图形的面积S为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设变量x,y满足约束条件:
x≥0
2x+y≤3
x+2y≥3
,则z=
x2
2
+y2的最大值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=xln|x|(x≠0)的大致图象是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步练习册答案